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检索条件"主题词=拔苗助长"
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简单实用的沟通技巧
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《江西教育》2024年 第16期 22-23页
作者:张桂艳辽宁省阜新市体育运动学校 
中职生大多数都是生活阅历较浅的青少年,与人交往的圈子也比较简单,多是与同学、朋友、老师来往。对他们来说,太复杂的沟通艺术,反而是拔苗助长,不如学习和掌握一些简单实用的沟通技巧。首先,与人说话,语气要柔和。语气是一个人内心的...
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拔苗助长
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《小雪花(小学快乐作文)》2003年 第27期 18-19页
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中国经济要防止“ 拔苗助长”——对中国经济“ 高”现象的思考
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《中国经贸画报》1998年 第9期 34-37页
作者:常明晶 
当前中国市面上的商品销售出现两种现象:第一是价格昂贵,消费者买不起,例如商品房,只好积压和滞销。不仅价格昂贵,连建筑设计也全是豪华高档和大空间的。
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拔苗助长”,得不偿失——关于小学一年级提前写话的调查报告
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《语文教学通讯(小学)(C)》2013年 第9期 15-17页
作者:李菲江苏省南京师范大学附属小学 
一、调查的设计(一)对象:小学一年级两个班的学生及家长:一个班为某实验小学学生,46人;另一个班为某一般小学学生,29人。合计75人。(二)时间:2011年6月,一年级下学期临放假前。
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对佤族清戏的质疑与看法
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《戏剧艺术》1993年 第2期 35-38页
作者:张龙明 
一九八四年腾冲县由佤族农民担任演员,演出了折子戏《安安送米》,引起了各方面的关注,被认为是佤族清戏。这在我头脑中留下了许多困惑。今天,一个民族剧种的形成,借鉴与吸收是必然的,但不可拔苗助长,更不能牵强附会。腾冲清戏,是否是佤...
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小学数学教学中培养学生数学意识与数学习惯的策略
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《天津教育》2022年 第24期 22-24页
作者:谢炳康福建省武平县第三实验小学 
数学教学活动应注重培养学生良好的数学学习习惯、思维与意识,小学数学教师基于此设计数学教学活动,应在培养学生数学意识与习惯上下功夫,以此带动其思维发展。数学课程本身具有基础性、普及性和发展性、逻辑性,其特点决定了学生要凭借...
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对学生的书法评析不能“拔苗助长
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《江苏教育》2021年 第73期 1-1页
作者:嵇绍玉江苏省盐城市教育局组织处 中国文艺评论家协会 中国书法家协会 
最近,中小学生举办群体或个人书法展日益增多,这有益于繁荣校园书法艺术、提升学生综合素养。但应注意推介学生书法展的展览前言、作品画册或新闻媒体通稿的文字,应该坚守实事求是、恰如其分的原则,不能过分渲染、任意夸张。书法是一种...
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面对当代艺术的上下文——《今日美术》“当代绘画的状态”讨论会
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《东方艺术》2005年 第5期 56-67页
作者:王宝菊 栗宪庭 刘骁纯 黄笃 顾振清 包泡 吴鸿 朱青生 程昕东 朱其 张子康中国艺术研究院 上海多伦现代美术馆艺术 美术同盟 北京大学艺术系 今日美术馆 
张子康:首先特别感谢各位专家来我们这里参加座谈会。知道大家特别忙,能来参加这个会,肯定耽误大家不少时间。《今日美术》杂志创刊两期,一直在关注当代艺术中的问题。今天,以当代绘画作为一个切入点进行探讨,目的是以此来唤起对整个当...
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传统写意:用想象的翅膀提升孩子的美术修养
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《为了孩子(2-7岁)(下)》2020年 第9期 18-19页
作者:王远翔华东师范大学教育学部艺术教育系 
学龄前的孩子天生热爱艺术,成人眼中平凡普通的事物在他们眼里也会变得新奇好玩。他们拥有天然的对审美的需求,所以画画涂鸦自然也成了孩子很喜欢的一种表达方式。爱画画是孩子的天性,不过,你知道儿童美术发展的规律吗?学画画很有讲究,...
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小班幼儿体验式结构游戏的研究与实践
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《教育艺术》2021年 第11期 78-79页
作者:王晶福州市台江区第二实验幼儿园 
结构游戏是小班幼儿特别喜欢的一种游戏形式。在游戏中,幼儿可以依据自己的想象和意愿感知结构材料的有趣,以建构的形式表现对事物特征的认识,在反复的搭建、拼摆中感受结构材料的变化多端、建构成果的多种多样。但是小班幼儿结构游戏...
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