摘要：一年一度的艺术设计类专业招生考试已经结束。与前几年一样，今年报考艺术设计类的考生仍然热情不减，各个院校的招生现场都是人头攒动。近两年来，虽然设计类毕业生的就业不再像前些年耶样有优势，广大家长和考生对艺术设计类专业也已经开始冷静思考，但是，设计类专业庞大的招生数量和超低的文化录取分数线，对那些文化课成绩不好的学生来说仍是一条有吸引力的出路。到9月份，

摘要：截止到2013年,我国高等教育院校中开设艺术类专业的本科高校已达八百多所,其中29所大学有权授予艺术学博士学位,191所大学有权授予艺术学硕士学位.这些承担艺术培养工作的高校主要有三大类：艺术专业院校、师范艺术院校和综合性高校.而其中综合性高校的艺术教育发展是最为迅速的,其所承担的艺术专业学科数量和学生数目也是最多的.我国当今艺术学科的发展与建设重点都是在综合性高校当中,无论是学科点建设、招生数量,还是学科资源配置,综合性大学已经成为艺术学科发展的中心;尤其是面向社会服务的实践性较强的一些新兴艺术专业方向,更是主要由综合性高校来承担培养任务.虽然中国综合性大学艺术学科的发展已达到了一个史无前例的规模,随着近几年全国艺术类考生数量的急剧下滑,如何调整综合性大学艺术学科的办学思路,实现从量变到质变的转换,解决好如生源质量、培养定位等关键问题,已经成为各综合性高校面临的重要课题.在建立适应中国社会转型期的现代大学制度道路上,如何寻找到一条切合我国艺术学学科门类发展目标的有效道路,建立起符合我国综合性大学高等教育发展道路的艺术学科评价体系,更是当下的重要教育任务.

摘要：21世纪以来美术教育领域的繁荣,一方面体现在各高校招生数量的不断增加,另一方面也体现在各种名目纷繁的"新兴学科",陆续出现在各个高校的招生专业目录中。一时间,公共艺术、实验艺术、美术考古学、美术教育学等划分越来越细致的交叉领域,成为高等美术院校的本科专业。但是,这一个个名目真的具有成为一门学科所必须具备的学术基础和训练方式吗?我们能够看到的景象是专业视野的逐渐狭窄,在这些交叉学科所涉及的两个领域,往往在任何一方面都缺乏必要的学术训练。试举"美术教育学"为例,该专业的学生,常常是既没有接受到全面的美术学专业训练,也没有接受过系统的教育学学术训练,在所交叉的两方面都并不见长。美术教育学如此,公共艺术、美术考古学等领域亦然。这种学科建设中的盲目上马的现象,值得批评家严肃的关注与反思。

摘要：随着招生数量的日益扩大,高师声乐方向研究生在招生生源、导师队伍、课程设置、教学模式、艺术实践以及学位论文等方面均出现许多问题。这些问题对研究生培养将产生怎样的影响？如何提升研究生教学、培养质量？一、优化招生机制目前高师声乐方向研究生质量普遍下降,其中一个很重要的原因是无法招到好的生源。

摘要：近年来，开设艺术设计专业的高校数量不断增加，招生数量呈现大幅度增长，就业竞争日渐激烈。艺术设计人才市场对从业者的选择不仅注重专业素质和能力等硬实力，而且更加强调道德品质、文化素质等软实力。因此，如何提升学生的综合素质，

摘要：当前,在国内各大高校招生数量迅猛增加背景下,高校餐饮空间设计这一人文概念和建筑形式逐渐成为高校建设与发展过程中不可或缺的重要项目。高校餐饮空间作为高校中最重要、使用频率最高的空间场所之一,随着学生需求的多元化发展,它承载着学生校园生活的方方面面,更是肩负着为学生提供高品质物质生活和精神生活的主要责任。

摘要：一如今,艺术设计已经成为大陆高等教育中的重要学科,招生数量之多,令人瞠目结舌。并且,招生数量还在逐年递增。招生数量猛增导致了学生水平的下降。在现今的学生中,当然有热爱专业,素质优秀的佼佼者,但既为佼佼者,数量必定无多。应当承认,我们面对的学生大多素质不及其他学科,这是令人无可奈何的严峻现实。如何充分发挥教育功效,

摘要：随着我国医学类研究生招生数量规模的不断扩大,如何进一步提高医学类研究生的培养质量已经成为极其重要而紧迫的现实问题。医学类研究生的培养质量不仅体现在科学研究水平及医疗卫生实践方面,也体现在课程教学质量方面。其中,学生对教师的课堂教学质量评价是课程教学质量评价中一项重要的内容,构建一套科学完善的教师课堂教学质量评价体系是保证和促进医学类研究生课堂教学质量不断提高的有效方法，更是保障医学类研究生教育目标顺利实现的重要措施。

摘要：长期以来，无论是在学校教育还是社会教育中．钢琴教学几乎都是清一色的师徒传授式的个别授课，高师音乐系科也未能除外。近年来，随着招生数量的逐年增加，钢琴教师课量剧增。电钢琴集体课的引入犹如雪中送炭，为合理有效地解决这些矛盾开辟了一条崭新的途径。电钢琴集体课的优越性和强大的生命力在国内已得到初步的展示。