摘要：环境DNA(Environmental DNA,eDNA)技术作为河流健康评价的关键工具,在水生生态系统生物分析中表现出极大的应用潜力。然而,eDNA与广泛存在于水体中的沉积物的关系非常复杂,同时也受到水流的影响,这严重限制了eDNA技术的推广和应用。研究以中国重要淡水养殖鱼类草鱼为对象,探讨水流和沉积物对草鱼eDNA持久性的影响。结果显示:①在流动水体中,eDNA降解速度随流速增加而加快;②沉积物的存在则加速了eDNA的降解过程,与沉积物铺设厚度相比,沉积物粒径对eDNA持久性的影响更为显著;③在静水中,eDNA降解速度随沉积物粒径增大而减缓,但在流动水中,水流干扰导致了相反的eDNA降解模式,即eDNA的降解速度随着沉积物粒径的增大而加快。研究突显了在eDNA实验设计及解释中考虑沉积物特性的重要性,对于eDNA技术在水生生态系统应用提供了宝贵参考。

摘要：阿伦特的“世界”不同于地球、自然,它属于人类创造、由人工制品(从建筑物、生产/生活工具到各种制度、文学艺术等)构成的广义的文化。同时,世界不是单个人的世界,而是所有人的世界,是复数之人于其中交往对话、相互向对方呈现自己的公共空间。世界的现实性和自我的现实性只有通过与别人分享在世界中的经验才能获得。世界之所以能够独立于生生灭灭的自然循环,连接起过去、现在、未来,并赋予人稳定的现实感与身份认同,极大地得益于它的持久性,世界的持久性为人提供了抵制自己生命无益性(短暂性)的保证。最后,世界的持久性和人的不死性都是世俗的,它从根本上区别于宗教意义上的永恒。

摘要：某桥梁工程跨越山区水库航道,需要满足布线交叉角、航道净空、高墩工程浇筑量的平衡、结构的稳定性、防范筋体锈蚀、防范浇筑件开裂等诸多工程需要。基于此,阐述了工程设计要点,包括:桥型方案设计、跨越库区桥梁结构设计、施工工艺设计及混凝土结构持久性设计等,可为同类工程设计提供参考。

摘要：需求工程知识库／ＰＬ——ＲＫＢ／ＰＬ（ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔ—ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｋｎｏｗｌｅｄｇｅｂａｓｅ／ＰＬ）是保持Ｃ＋＋原有风格对Ｃ＋＋进行的持久性扩充．为支持对象的持久性，ＲＫＢ／ＰＬ在Ｃ＋＋对象类的基础上扩充了以约束声明加强对象状态的用户监控；引入簇来表达对象类的集合含义；引入集合、簇、簇闭包的遍历机制来支持对象查询．为支持这些语言机制，ＲＫＢ／ＰＬ具有一个由一组ｂｕｉｌｄ—ｉｎ对象类层次、类型信息库及接口函数、系统状态表以及系统服务函数等构成的运行时系统．本文讨论了ＲＫＢ／ＰＬ中这些机制的表示、相应的运行时系统的组成以及它们的主要实现技术．ＲＫＢ／ＰＬ已成功地用于实现“软件需求获取助手ＦＲＡ”系统的需求工程知识库子系统．

摘要：本研究从大修设计需求岀发,对基于机能持久性的沥青路面上中表层材料设计课题开展专题分析探究,探讨大修沥青路面上表层和中表层设计初选方案,以为同类沥青路面工程应用提供研究和技术参考,助力建设机能持久性的沥青公路路面。

摘要：2008年6月11日到13日,记者全程采访并体验了一个为期三天的"设计持久性的学习活动培训班"。这期培训班在上海国家会计学院举行,是亚太财经与发展中心同世界银行学院共同策划和实施的"设计持久性的学习活动"系列培训的一部分,旨在帮助学员灵活整合现代信息技术和混合型学习方法,开发适合于成人学习者的有效的培训课程。学员分别来自国家财政部培训机构和省级财务部门机构,以及中国西部开发远程学习网的12个省级学习中心、国家开发银行干部培训局、清华大学教育扶贫办公室、农业广播电视学校网络教育中心、中国城市规划学会等单位。在采访与体验的过程中,我们试图更多地关注培训方是否能够针对特定成人群体的学习需求,在成人学习能力的提升方面做出有效的推动。同时,培训活动强调成人学习的"持久性",而其"受众"即学习者们多担负各自单位的培训工作,学习目的是领会和掌握组织与设计学习的方法,他们将面对和引领更多的学习者。这样,如何将成人学习的相关理念和理论贯彻到教与学的过程中,或许就显得更为重要。我们将采访和体验的结果,整理为一篇访谈和一篇案例简介,希望通过对这一类型的成人学习培训案例的呈现,为共同思考学习型社会中成人学习的相关课题,提供一点启示。

摘要：第三次“设计持久性的学习活动培训班”于2008年6月11日到13日在上海国家会计学院举行。在这里，我们看到来自复旦大学、上海交通大学、中欧国际工商学院、中国国际扶贫中心、亚洲城市清洁空气行动中心、亚太财经与发展中心、江西经济管理干部学院等10多家高校和培训机构的65名学员。

摘要：海拔1500m高的蒙特维吉流山（The Monte San Vigilio）是阿尔卑斯山的一脉。它环抱着意大利北部城市墨拉若（Merano）．是闻名于欧洲的疗养度假地。夏季这里是攀岩越野的理想场所，而冬季则为人们提供丰富多彩的娱乐、运动设施和户外感受。历史悠久的蒙特维吉流疗养度假地没有道路可通．只能步行或乘缆车到达．通往这里的缆车是欧洲第二古老的缆车，也是世界上最早使用的客运缆车之一。

摘要：我国有许多青少年曾经学习过钢琴.有些人学琴数年,甚至在钢琴考级中获十级合格证书,却不能独立演奏钢琴作品。鉴于这种现状，笔者以急待提高学生钢琴学习的自觉热情与自学能力。本文阐述如何从教材选用、教师示范和加强读谱训练入手，采用互动式授课方式来提高学生的学习热情，从而持久地保持对钢琴作品的弹奏能力。

摘要：现代创造学认为:人的创造力是在适当的条件下得以开放和发展的,没有适当的条件,人的创造力就会被扼杀。