摘要：2003年8月4日,新出版的《商业周刊》亚洲版发布了全球100个最具价值品牌排行榜,并评出全球10大最具价值品牌,诺基亚则以294.4亿美元的品牌价值位列第六。它的主要竞争对手摩托罗拉和爱立信则被远远地抛在了后面,爱立信甚至还进了表现最差榜。中国市场,在诺基亚铺天盖地广告的轰炸下,诺基亚无论在品牌提及率还是品牌持有率上与摩托罗拉已难分高下。

摘要：2007～2010年间,青少年手机上网比例已从49.7%提升到80.3%。①随着移动互联网的快速发展,智能手机持有率的提升,未成年人使用手机上网的比例还会进一步提高。与此同时,另一方面的情况却令人担忧:美国青少年有39%曾用手机传递过带有性暗示的短信,

摘要：即便是福利优渥、K16教育几乎全免费的科技强国,本科学历持有率也不过25%左右。生涯规划一定要尊重孩子的天性。因为有德国教育部前副部长打过招呼,此行我在德国的访校行程有专人负责设计和联络。短短四天里,我拜访了慕尼黑、乌兹堡两座城市中三所各有特色的学校,每所都得过国家年度大奖。

摘要：美国成年人对电子阅读器的使用自2010年11月迅猛增长,而平板电脑增长缓慢。美国成年人拥有率电子阅读器增长了一倍,从2010年10月6%到2011年5月达12%。电子阅读器,如Kindle或Nook,都是专为读者设计,提供下载和阅读电子图书和电子期刊使用的便携式设备。早在2009年4月,Pew国际项目就开始注意到,美国成年人对电子阅读设备的使用率已超过10%。

摘要：学生携带手机等电子产品进入校园影响学生学习,是世界各国教育管理者共同面临的难题。纵览海外,尽管各国国情不同,文化迥异,但在治理学生使用手机方面却有共同之处,梳理起来,主要的做法有：一是通过国家或地方立法做好禁止学生携带手机进课堂的顶层制度设计;二是通过制定易操作、易检验的禁止学生在课堂上使用手机的刚性校规;三是通过学校与家长的正确引导,在自由和秩序间保持平衡,允许学生在学校有条件地使用手机。

摘要：科技的发展使手机逐步替代寻呼机,成为人们手中方便的通讯工具,而随着生活水平的提高,手机在学生中的持有率也在日益提高。但学生毕竟是一个较为独特的消费群体,他们热衷于潮流和时尚,却又受消费水平所制约。那么,以手机为例,有没有专为满足学生一族的消费需求而推出的产品呢?这次,我们就专门向学生们介绍几款千元左右的手机。