摘要：从四个方面构建了艺术类专业学生综合素质评价的要素以及具体的指标:一是思想道德,二是多方面能力,三是健康的个性人格,四是特殊的角色。初步建立了艺术专业学生素质评价的体系。

摘要：政府绩效评估模式主要包括类指标、评估维度、评估指标、指标要素和技术指标等五方面内容。从结构来看,类指标是评估模式的理论前提和总体原则,维度划分与评估主体的多元结构密切联系,反映出设计者的理念和视角,评估指标可以作看成是维度的直接栽体和外在表现,指标要素为评估的具体实施提供操作依据,技术指标是帮助评估具体实现的程序保障机制。

摘要：关于测评妇女社会地位的指标问题,一直是我们从事女性问题的研究者们比较关注的问题之一,因为妇女社会地位的高低标志着妇女解放的程度,而这一程度又是衡量人类解放的天然尺度。多年来,尽管社会很重视妇女社会地位问题,但似多立意于政治的角度,而专门、独立的妇女学研究国内基本尚属空白(现在也是刚刚起步)。因此,真正从政治学、经济学、社会学、人口学等综合人文科学的视野研制、设计一套具有定量定性分析的科学的妇女社会地位的测评指标,以尽可能全面、准确地反映妇女在社会生活中的地位,实至为迫切而必要。本文拟对指标体系的构成要素、形式等问题谈些想法。

摘要：院系德育工作评估是高校德育评估重要组成部分 ,是有效实施德育工作不可缺少的环节。本文主要就院系德育工作评估的内容、评估指标体系、评估的具体实施等问题进行探讨。认为院系德育工作评估应包括组织领导、党团建设、教育管理、文化建设及德育工作成效等五个方面内容 ;论证设计了院系德育工作评估指标体系及院系德育评估实施方法。