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检索条件"主题词=振动产生"
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《声音的产生》活动设计
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《新课程学习》2009年 第5期 65-66页
作者：吴小用广东省中山纪念中学三鑫双语学校小学部 
教材分析:本课选自粤教版《科学》教材四年级上册"振动与声音"主题的第一节《声音的产生》;本主题由"声音的产生""声音的传播""乐声与噪声"三个小节构成,本课属于第一小节,需两个课时完成。
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呼呼作响的尺子
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《小学生作文辅导（作文与阅读版）》2005年 第Z2期 61-62页
作者：张星 
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“暗示法”在自然教学中的运用
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《成都师范学院学报》1999年 第5期26卷 54-54页
作者：冉景洲酉阳县黑水区花田乡中心校 
来源：详细信息评论
《声音的产生》活动设计
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《新课程学习》2009年 第6期 60-60页
作者：吴小用广东省中山纪念中学三鑫双语学校小学部 
教材分析:本课选自粤教版《科学》教材四年级上册'振动与声音'主题的第一节《声音的产生》;本主题由'声音的产生''声音的传播''乐声与噪声'三个小节构成,本课属于第一小节,需两个课时完成。
来源：详细信息评论
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