摘要：课程名称:《中国马克思主义与当代》(2021年版)对应章节:第三专题当代世界文化一、教学说明(一)学情分析本课程授课对象为我校一年级工科博士生。学情调研通过小组座谈、个别访谈和电子问卷等方式进行,旨在弄清博士生关于本课程及本专题的知识储备和认知水平、思想特点和学习偏好、社会关注和思想疑惑,并在此基础上结合教学重难点进行整体教学设计。调研结果及结论如下:(1)知识储备和认知水平。多数博士生对本课程了解程度不高,对课程特点和教学要求认识不清,对党的最新理论成果了解不够全面和深入。

摘要：一、教学说明(一)授课对象:建筑设计专业2019级学生(二)教学目标:知识目标:了解当前爱国主义所处的国内外背景;掌握新时代爱国主义对应国内外环境变化的四大基本要求。技能目标:学生能够分析新时代爱国主义要求之间的逻辑关系、将爱国主义要求运用到现实生活中。情感目标:通过学习新时代爱国主义的基本要求,树立爱国、爱党、爱社会主义的坚定立场,始终将爱国主义要求贯穿于学习生活的各个方面。

摘要：1背景介绍本文所选课例是2015年10月笔者在江苏省教研室＂教学新时空＂开设的一节高三专题复习录像课.1.1课题分析定值问题的研究是高考中的热点问题、也是难点问题.现实生活中存在大量变化过程中不变量的问题,定值问题的研究在高中数学中的各个模块中均有涉及,而解析几何中的定值问题的研究更具有普遍性及研究价值.

摘要：本课的授课对象是小学三年级的学生．这个年龄的学生对动手制作有很强烈的兴趣，有一定的塑造形的能力。在整节课教学过程中．我充分利用三年级学生好玩．好表现的特性．通过看看、玩玩、做做等活动．让学生感受面塑艺术的美．从而激发学生对面塑艺术的热爱之情。

摘要：一、多媒体教学信息系统结构优化是提高教学质量的基础多媒体手段与大学生课程教学组成一个有机的整体.这一教学整体主要有授课主体、教学目标、授课对象、教学工具等组成,它们相互依赖、互为补充,浑为一体,不可分割.

摘要：一、背景苏科版《物理》九年级（上）第十一章第五节为《机械效率》，本节课的授课对象是省示范初三实验班学生．考虑到教学内容及授课对象的特征，笔者设计并实施了本节课的教学过程，现将其展示如下：

摘要：授课对象小学四年级教材分析"静物画"学习,涵盖小学到艺术院校的专业教学,可见其在美术教育中的重要性。《静物一家》属"造型·表现"的内容。《美术课程标准》指出:造型与表现是美术活动的两个方面,造型是表现的基础,表现通过造型的过程和结果得以实现,活动方式强调自由表现,大胆创造,外化情感和认识。

摘要：如何上好一堂课,这是个常说常新的话题,因为把握住每一堂课的五十分钟,取得好的教学效果,是一个教师教学方式、方法乃至教学艺术的体现。上好一堂课,指导思想当然是首要的,就是说。

摘要：“如果说拿到了文本之后就按照文本去组织活动,不是不能,照着上还不会出错,毕竟是前人留下的东西。但是如果不了解授课对象,这个活动就没有温度。我不喜欢没有温度的东西。”金翠萍直率地说,孩子是有温度的。城市像是巨大的气泡,折射出五颜六色,在这瓦蓝的秋天里,干爽的阳光像是从上帝的手中洒下来一般,打亮了高楼、道路、树木,还有那一个一个形色匆忙的路人,就连远处的明城墙都亮堂了起来。

摘要：在过去的一个学期里,我们在外语旅游学院开设了一门古老而又新鲜的选修课——中国戏曲文化。进行了一次讲授戏曲知识、引导戏曲爱好、宣传民族艺术在世界文化交流和旅游业中重要地位的有益尝试,收到了可喜的效果。授课对象是各外语系四年级学生。出人意料的是,我们这个学习“洋文”和西方文化的学院,竟有160多人踊跃选修了这门课。