摘要：形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地．是大学生的必修课程，在大学生思想政治教育工作中担负着重要使命。形势与政策课教学应在教学内容上突出主题性、强调一元化，在课程设计上突出规范性、强调体系化，在授课模式上突出多样性、强调立体化。

摘要：近日,笔者拜读了 《中国音乐教育》97年第4期刊载的孙忆曼、郑会棣的文章《高师声乐教改的理论与实践》(以下简称“实践”),对文中所涉及声乐教学改革的有些内容和方法有不同的看法.故行此文,求教予专家同仁.

摘要：手风琴是师范院校音乐专业的必修课之一。正确认识手风琴教学对于培养中小学音乐教师的重要作用,改革授课模式,突出能力培养是搞好手风琴教改的关健。

摘要：作为高师音乐教育专业重要环节之一的钢琴教学,是一门集艺术性和技术、技巧于一体的技术美学课程。而根据高师音乐教育人才培养新的要求,钢琴教学应该改变传统单一的教学模式,建立起"以人为本",相关课程既互为联系又互为补充的多层次、立体化教学的新的网络结构教学体系。文章主要从多层次的钢琴教学课程设置、多元化的教学模式以及多项成绩综合考核论述了高师钢琴教学的改革理念。

摘要：手绘表现技法课程对于环境设计专业的学生来说十分重要。但目前部分高校的手绘表现技法课程教学还以独立的课程教学模式为主,没有与高年级的设计课程等有效结合。高校在手绘课程中应引入新的绘画媒介,让学生自由选取适合自己的绘画方法,激发学生的学习兴趣。在课程内容与教学大纲的结合上,高校应将手绘表现技法课程与高年级设计课程相融合,让学生接受深层次的快题设计训练。同时,高校可以通过举办学科竞赛、展览等方式提高学生的参与度,提升教学成果的质量。

摘要：C语言程序设计课程理论性较强,要求学生在学习语法概念等理论知识的基础上再通过实践探寻课程的趣味性。最近几年,信息化教学、项目教学、翻转课堂等多种教学方法被广泛地应用到C语言课程教学中,并在其中发挥重要作用。微课是以视频为载体的信息化教学资源,该文主要探寻微课在C语言程序设计中的具体创新应用策略。

摘要：教学过程Step ***-up 1.欣赏歌曲“The best day of life”,学生尝试在歌曲中找出认识的动词过去式。【设计意图】在授课模式下,教师开启希沃5视频截图功能,动态生成教学内容,设置留白,适应变化中的课堂,提高教学效率。2.男女生对抗游戏——Can you find these past tense verbs?

摘要：家庭教育课程能否取得预期效果取决于家庭教育课程的组织与实施,而家庭教育课程的组织与实施涉及课程设计、组织形式、授课模式以及一般教学流程。具体阐述了家庭教育课程设计的6大基本原则、家庭教育课程的3种不同组织形式、家庭教育课堂的6种通用教学模式,以及家庭教育课堂的一般教学流程。

摘要：为了适应社会发展对应用型人才的要求,文章结合学院及学科专业特点,从教学资源建设、讲授模式与教学方法、考评方法等方面对C语言程序设计课程开展双语教学的对策进行探索,注重课堂中的双语教学及互动探讨式教学。学生的编程能力以及计算机专业术语的表达与认知能力均得到较大程度的提高,本次改革探索取得了初步成果,为学生在计算机程序设计方面的课程学习奠定了基础,对大学程序设计课程其他方面的教学改革提供了一定的借鉴意义。