摘要：多媒体课件的最大优势是便于自主化学习,而将课件用于课堂教学,授课节奏往往偏快,致使传授的知识、技能不能被学生有效地接受和掌握,影响教学效果.本文在深入课堂调查和分析原因的基础上,从课件的基本特征、学习知识的认知规律、教学目的等角度就加强教学设计、科学运用课件、合理把握授课节奏、发挥教师的语言艺术和板书艺术等进行了探讨,以便用好课件,提高多媒体教学的优势作用.

摘要：结合教学实际，重点剖析了运用多媒体辅助教学时产生的几种误区，并有针对性地提出了一些走出误区的策略。

摘要：　多媒体课件辅助教学是教学改革的方向.笔者结合教学实践,探讨了设计制作多媒体课件时应遵循的原则,以及如何将多媒体技术真正落实到课堂教学过程中,使之成为提高教学质量和教学效率的有效工具和手段.

摘要：全球化进程加快的前提下,我国对外交流更加频繁并呈现出上涨的趋势,需要饱含人文素养的专业人才。面对这种形势,学校看清未来发展趋势,重视英语教学,审视以往的教学模式并找到其中不足,结合学生实际情况有方向地改进,以培养其人文素养为主线,设计多样化的讲授手段,展现英语的魅力,使学生更好地参与进来,紧跟授课节奏探究更多的内容,综合能力得到锻炼。