摘要：台球运动在高校体育中是一个崭新的项目。它不仅能锻炼全身的经络、关节、筋骨,而且能锻炼人的精神,磨炼意志,开发智力,完善仪容风度,以其特有的魅力深受广大学生的喜爱。如何把台球运动这一新兴课程上得更规范性、科学性、艺术性,对从事高校台球教学的教师是一个富有挑战的课题。

摘要：中国汉字历史源远流长,中国的书法在世界艺术史上是独一无二的艺术宝藏,也是中华民族最有全球效应的视觉标志。而中国的书法本身同时也具备形式美的构成法则,具有较强的标志性和高度的艺术造型价值。在本文中我将会以中国的书法艺术为主线就其本身所具有的一种文化标志性对作为视觉传达的现代标志设计的影响和渗透作一次粗浅地尝试性探索。

摘要：人们常常把技巧与技术等同起来,其实出色地掌握技术还不完全是技巧,只有当艺术家使用技术揭示出作品的感情内涵时,技术才提高成技巧。“能工”不一定是“巧匠”。技巧与炫技及装腔作势是势不两立的。 “艺“与“技”在古代本来是一回事,艺术被看作是一种技术,艺术家就是技术家,如手工艺的大匠。只是在近代,人们才把“艺”与“技”分开来,认为它们之间既相互区别又相互渗透、相互作用。“艺”与“技”统一于艺术。“

摘要：一、问题的提出 运动技术教学的过程,是在教育者(教师、教练)的指导下,受教育者(学生、运动员)有机体直接参加活动,在思维活动与体力活动紧密结合的基础上,逐步地掌握技术并不断巩固提高的过程。既是掌握技术、知识的过程,又是发展体质、体能的过程。如何更有实效性地缩短这种运动技术的掌握过程,对教育者来说,必须以科学的态度,从学生的实际情况出发,讲究教学艺术,促进受教育者的接受能力,提高授课的质量。

摘要：家长是孩子的启蒙老师,在培养和教育孩子方面,除了不断丰富自己的"学识",还要讲究方式、方法。我们设计了4个简单又常见的问题,请各位家长尝试一下,看看自己的家教水准是否还有待提高。

摘要：教学是教与学的过程。在这个信息传递过程中,只有教的方法科学,客观,才能使学的过程有效,真正起到增进学生身心健康,掌握知识,促进学生掌握技术和提高技能的作用。铅球教学是高校田径教学中的重要项目之一,对铅球量化教学进行探讨,对于改革单纯以运动成绩评价教学效果和学生成绩,提高教学质量,具有积极的促进作用。本文运用逐步回归和正反设计等教学方法对普遍高校男生铅球教学进行改革实验。

摘要：贺为民属于那种在基层“摸爬滚打”多年之后入音乐学院深造的一类人。一般来说,这种人更珍惜时间的宝贵,学习更投入。其原因有二:一是经过实践,深知掌握技术和知识的重要性;二是深知机会来之不易,所以加倍努力。贺为民从音院毕业后,还多次抽出时间赴北京向王秉瑞、雷克庸、王福增、郭淑珍等大家求教,并于1984年重返母校西安音乐学院,求教于薛明教授,系统学习了《小夜曲》、《负心人》

摘要：绘画技能是学生经过相当时期的训练后不断巩固起来的技巧,反映了学生个人掌握技术的熟练程度和操作过程的反应性、应变性与准确性。心理学认为,学习的过程并非是直线进步的,它与任何技能学习的发展一样,一般都经过四个阶段:其一,形成阶段。练习初期水平提高较快,从不会画到会画,但技能比较幼稚,随后上升减慢;其二,发展阶段。技能协调性达到一定的自动水平,进步速度时快时慢。出现反复现象;其三,高原期阶段。技能发展有质的变化,产生了一定的独创性见解,但成绩出现“停顿”现象,甚至略有下降;其四,发展和成熟阶段。成绩上升并相对稳定,能将很多关联性知识融汇贯通,形成一定的艺术修养,达到技能发展的极限。

摘要：一、多媒体教学取代传统教学的必然性中学体育教学改革要求培养复合型、创造型的人才,突出培养能力,发展个性;在教学内容上改变把“素材”当教材,教学形态上变被动为主动,教法的实效性与多样性相结合,要创造出有利于学生理解原理、掌握技术和体验乐趣的新的教学过程模式。多媒体的技术为体育教育改革提供了技术基础和有利条件。