摘要：目的：通过调查临床实习护生对护理基础知识的掌握情况，为目前护理专业理论教育和护理临床实习提供某些建议与指导。方法：运用自行设计的《临床应用护理基础知识的调查问卷》，对来自垒省不同的5所护理专科学校的学生在川北医学院附属医院实习的100名护生在同一时间内进行调查，用统计学方法对调查结果进行处理及分析。结果；进入临床实习阶段护生对操作知识的掌握水平（掌握率88．89％）明显高于对护理理论的掌握水平（掌握率22．22％），差异具有显著性意义（P〈0．01）；临床带教老师对护理基础知识强调程度不高（对操作知识和护理理论的经常强调率分别为29．63％和25．93％），差异无显著性意义（P〉0．05）；护生自觉温习护理基础知识积极性不高（对操作知识和护理理论的经常温习率分别为35．80％和44．44％），差异无显著性意义（P〉0．05）。结论：护生对操作知识的掌握水平高于护理理论，现阶段临床带教仍局限于临床治疗本身，对病人整体关注不够；带教老师的带教意识有待增强，带教能力有待提高；护生对护理专业认识态度有待端正；实习期间继续学习的积极性有待提高。

摘要：对于整体单元设计的培训,有一段话引起我深思:“一至三年级,每个年级教师都喜欢用帮助学生建构算理、掌握算法的表述方式进行目标描述,但聚焦具体年级,除了数域发生变化,我们又很难看出每个年级学生理解水平与掌握水平之间的差异.”就像二年级网课学习中,大部分学生都可以根据千以内数的认识自学万以内数的认识,部分学生能从数的组成中得到启发,总结相应的千以内、万以内的加减法计算方法.在这中间,学生的差异很大,有的模糊,有的明确,有的单一,但也有算法多样,并能结合图形说明算理的.这给我们的教学出了一个大大的难题:如何把握学生间的差异性?

摘要：本研究以教学心理学和技能心理学为理论依据，以我国劳动教育大纲为参照，为我国中小学劳动课和劳动技术课教学设计出一种通用的教学模式，并将此教学模式运用于普通中学的英文打字课教学之中进行验证。实验结果表明：此教学模式灵活性较强，易于教师掌握，参加实验的学生在劳动知识和劳动技能方面较未参加实验的学生掌握得更快。

摘要：掌握学习(Mastery learning)是20世纪60年代末美国著名教育家、芝加哥大学教授本杰明·布卢姆(Benjamin ***)提出的一种全新的教学设计理论。尽管掌握学习的思想可以追溯到很远,但是布卢姆将他的教学目标分类理论与教学评价理论运用于教学设计之中,经过十余年的研究、发展,逐步完善为一种新的教学理论。教学实验研究表明,掌握学习能普遍提高学生的学习成绩。

摘要：【课例简析] 两位数加两位数,是以整十数加整十数和两位数加一位数的口算加法为学习基础,重点解决笔算加法的对位和从低位加起的问题.导学时要充分发挥学生学习的主动性,可采用亘观教学方式,引导学生逐步抽象出两位数加法的计算方法.

摘要：一、总体评价１９９８年历史科命题把高考与２１世纪高等教育培养创造性人才的需要和中学素质教育的需要联系起来。试卷依据考试说明进行各方面的设计。全卷题型简约，知识分布合理，命题角度多样，能力层次清晰。试题重视对文科考生的历史事实掌握水平与历史思维发展水平...

摘要：一、总体评价1998年历史科命题把高考与21世纪高等教育培养创造性人才的需要和中学素质教育的需要联系起来。试卷依据考试说明进行各方面的设计。全卷题型简约,知识分布合理,命题角度多样,能力层次清晰。试题重视对文科考生的历史事实掌握水平与历史思维发展水平的综合考查;注意了对文科考生能否史论结合地表述历史认识的考查;体现了历史学科的关注当代国家发展、社会进步。

摘要：目的了解医务人员除颤知识掌握情况及相关认知现状。方法采用便利抽样法使用自行设计的问卷进行调查。结果共收集有效问卷124份。被调查者以护士、医生等为主,其中61.29%的被调查者参与过心搏骤停急救,41.13%的被调查者实施过除颤。除颤相关知识的平均正确率仅为35.75%±22.86%,其中可除颤心律全部选择正确的为0,仅5.65%的被调查者全部正确识别出可除颤心电图,除颤操作正确率由低到高依次为:除颤步骤的实施顺序(37.10%)、除颤能量的选择(46.77%)、电极片的放置位置(61.29%)及除颤放电前应进行的操作(62.90%)。多元逐步回归分析显示是否参与过心搏骤停救治(P<0.05)和是否参加过除颤培训(P<0.05)是影响被调查者除颤掌握水平的重要因素。41.94%的被调查者知道自动体外除颤器(automated external defibrillator,AED),仅有少数被调查者会使用AED(25.00%)或接受过AED培训(18.55%),大部分被调查者认为院内(67.74%)和院外公共场所(72.58%)有必要配置AED。结论医务人员除颤知识掌握情况并不理想,应定期开展院内除颤培训,未来可在院内一些科室配置AED,保证除颤操作的可及性和准确性。