摘要：现代排球运动正朝着加速高度、强攻加快攻、力量加技巧、前沿加纵深的方向发展。这对排球运动的训练工作提出了更高的要求，单纯的技战术训练已满足不了现代排球比赛的需要，必须通过特殊的规则和手段进行超负荷、超强度、超难度来训练运动队，人为地制造心理障碍来训练运动员，培养运动员自我调控的能力，才能在重大排球比赛中，取得优异的成绩。笔者总结过去的训练经验并学习借鉴他人在排球技战术训练中所采用的方法和手段，创立了“记分法”。所谓“记分法”是指在排球技战术训练中，根据教练员制定的特殊规则和质量标准，要求运动员完成各种技术战术练习的质量，以记分的形式来进行训练统计的方法。记分法的主要优点是在较短的训练时期内能以较快的速度提高运动员的技战术水平和自我调控能力，使运动员在困难而复杂的比赛局面下仍能保持积极和稳定的心理状态，发挥出较高的竞技水平，取得优异的成绩。现将在排球基本技战术训练中采用的“记分法”简介如下：l‘排球技术训练中的记分方法运动员在技术训练前，教练员要提出相应的技术质量标准和记分分值，并要求运动员努力完成训练任务和计划，在训练过程中随时告诉运动员应得或应扣除的分值以及现有的得分分数，让运动员心中

摘要：本文采用文献资料法,对赏识教育在排球教学中的有效运用进行研究。结果认为,赏识教育作为一种能够与教学目标设计相结合的教学方法,应用于排球技术教学中,不仅降低了排球技术学习的难度,还可以让学生体验排球运动的乐趣、促进师生之间的合作、增强学生对排球学习的自信心,从而提高学生在学习排球技术方面的能力。