摘要：本赛季的中国排球联赛已经结束了第一阶段小组赛的争夺，中国排协和体育之窗在赛季初的设计有哪些落在了实处，取得的效果又如何呢？

摘要：之所以选择桂玲老师来上这节展示课,有两点原因:其一,桂老师作为衢州市实验学校锦溪校区的教研组长,是衢州义务教育阶段最早一批带领整个教研组进行大单元设计的实践者,大单元开设项目多且行动过程扎实,围绕大单元教学还同步开展校园篮球联赛、校园排球联赛等,学生的运动能力进步显著。

摘要：本文采用文献资料法分析了我国排球联赛体育文化生态系统的构成要素和它们相互之间的影响。针对我国排球联赛职业化与伪职业化争论,本文以文化哲学为视角,剖析我国排球联赛走职业化道路的必然趋势。主要结论:划分中国排球联赛体育文化生态系统为体育文化和体育环境2个子系统;联赛体育文化生态系统可分为:联赛物质文化、联赛制度文化和联赛体育价值文化3个层面;联赛体育环境子系统由自然环境和社会环境构成。建议:由实体设计构建联赛物质文化;完善顶层设计构建联赛制度文化;从传递联赛价值构建体育精神文化。

摘要：受市场经济的冲击．排球后备人才培养遇到了前所未有的困难．表现在队伍减少、人数减少、运动员文化学历层次难以提高、再就业困难、学校排球业余训练难以形成气候等．原有的人才培养模式受到了各方面的挑战．改革人才培养模式的呼声El益高涨。中国大学生排球联赛的推出．使我们看到了改革的希望，怎样利用大学生排球联赛的广告、市场、群众参与等各种有利因素。更好地开展大学排球事业，形成以大学为龙头。吸引更多地青少年加入到排球训练中来．从而形成通过学校业余训练形式培养排球后备人才的新型体制。大学生排球联赛给建立新型的人才培养模式的优势如下。

摘要：由国家体育总局青少年体育司、教育部体育卫生与艺术教育司主办,中国排球协会、中国中学生体育协会承办,中国中学生体育协会排球分会、福建省漳州体育训练基地协办的“2015年全国体育传统项目学校排球联赛”,经过7天的激烈角逐,于8月22日圆满落下帷幕.海南省文昌中学获得男子组第1名,大连市第十八中学获得女子组第1名.

摘要：顶着上市成功光环的安踏,面对08年奥运这块炙手可热的大蛋糕又岂会袖手旁观。已经失去了"奥运赞助商"这一头牌契机的安踏在这场纷争中意欲何为呢?