摘要：中等职业学校"三生教育"教材使用以来,广大学校教师和学生越来越适应,同时在教学实践中也提出了新的要求和建议。根据这些建议,编写组在第四版教材基础上适当调整了内容,这里简要介绍第五版中等职业学校"三生教育"教材的体例设计、内容特点和教学建议。

摘要：在实现中国梦的过程中,努力建设创新型的国家需要教育的不断创新。美术教育承载着美化精神世界的功能,是人们认识自我,了解自然,接触社会的有效途径。因此,面向社会的美术教育显得尤为重要。本文从美术教育的社会环境谈起,指明创新美术教育的原则和特征,提出面向社会的创新美术教育的方法。

摘要："两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。"这样的学生《新作文》可不喜欢哦。多关注生活,多接触社会,多参加公益活动,为大家做一点力所能及的事儿,你会觉得生活很有意义。我每天都要坐电梯,可是这两天我发现,电梯里到处都贴着乱七八糟的小广告,让人看了特别不舒服。于是,我决定周末和妈妈一起为环保出一份力,铲(chǎn)除这些不美观的小广告!

摘要：拜读过"真维斯,为爱出发20年"这个专题,我感受到真维斯的公益慈善行为有一个与众不同的特点就是对于大学生,真维斯不是简单的捐赠,然后一捐了之。而是从大学生的自身成长出发,一方面引导他们也一样投身到公益慈善活动中来,通过自己的努力来为社会贡献一份力量。另一方面,则将受助大学生引导到社会实践和生产实践中来,让他们接触社会,接触劳动,从社会体验和劳动体验中,感受财富获得的艰辛,进而倍加珍惜受助的机会,同时也更加激发他们"自强自立﹑助人自助"的精神。从2008年开始。

摘要：音乐作为人类无国界的语言、最古老的艺术形式之一,是人类表达思想情感、陶冶精神情操的重要载体。德国音乐家贝多芬认为：＂音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。音乐这种人们喜闻乐见的艺术形式,拥有着许多正能量。因此,在英语教学中适时地引入英文歌曲,可以将生命教育的正能量在潜移默化之中传递给学生。

摘要：学校教育没有评价不行!怎么评价?绩效评价是保证教育质量规格的重要途径。数字是描述万事万物的脊梁,没有数字就无从界定世界方圆,没有数字就无法描述教育质量规格。一、绩效评价的理性思考教育是经历,经历即成长。经历全学科全课时学习、经历综合学习活动、经历学科实践活动、经历文化艺术活动、经历体育锻炼全程、经历去接触社会、经历去亲近自然。

摘要：1.加强毕业设计的政治思想工作毕业设计是学生每人独立完成一个课题,即使在同一工厂内,学生也分散在不同科室或车间,而指导教师有限。所以,在毕业设计过程中应配备专职政工人员,和指导教师同时下厂做学生的思想政治工作。这样可保证实习任务的顺利完成。2.

摘要：口语交际教学,必须创造条件引导学生认识世界,回归本色生活,成为学生展示个性的平台,挥洒出"真心、真我、真性情"。一、个性化体验——激活真心口语交际要关注学生真实的情感世界,与他们一起去观察自然,接触社会,体味生活,获取个性化的体验。教师可以经常设计一些主题鲜明、有趣的活动,让学生互相间进行交流,使他们能在特定的情境中,围绕主题,无拘无束地进行口语交际,同时在与外界接触的过程中,观察。

摘要：化学是一门应用性和实践性很强的科学,又是以实验为基础的科学。在中学阶段,学生学习的知识和接触社会的机会有限,通过实验来了解化学在实际中的作用,发展学生的智力,培养学生的能力是一条很好的途径。

摘要：一、把口语交际能力培养灵活渗透在语文教学的各个环节1.引导学生正确地表达低年级学生很多时候不会完整地表达,教师在教学中就要正确引导学生开口说话,从一句话到几句话,再到一段话,由浅入深地训练说话。在教学过程中,应当根据教材的内容,恰当地设计一些连贯的小问题,让学生仔细看图,由一句话,到几句话,再到完整说出比较通顺的话来。这样循序渐进地引导,学生逐步学会表达的方式,才会慢慢提高说话表达能力。