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引用; 《幼儿教育（教育教学）》2010年第7期 57-57页; 作者：吴斌红江苏吴江经济开发区天和小学附属幼儿园; 原方案的活动内容很有价值，可以推敲的地方是，“小脚真能干”这一健康活动是赤脚进行的，如果仅设计走跑跳方面的活动，就不能凸现“快乐的小脚丫”这一主题。如果在走跑跳的过程中加入走过沙坑、水池、石子路、海绵小桥等情境，相信...; 原方案的活动内容很有价值，可以推敲的地方是，“小脚真能干”这一健康活动是赤脚进行的，如果仅设计走跑跳方面的活动，就不能凸现“快乐的小脚丫”这一主题。如果在走跑跳的过程中加入走过沙坑、水池、石子路、海绵小桥等情境，相信活动会有趣得多。幼儿也能在感知不同材质的过程中体验脚的作用，了解保护脚的方法。; 来源：详细信息评论

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