摘要：“双减”背景下,科学作业的转型要改变学生在传统作业中只能被动执行的局面,帮助他们在新型作业中顺应自己的兴趣。新型作业要依据学生的能力分层设计,体现多样性、开放性,这样有助于培养他们的科学素养,促进家校合作。教师要善于求“减”、求“质”、求“变”、求“管”、求“合”,通过作业促进学生思维的进阶,转变他们的学习和思考方式,使他们在减负中深度学习,在学习中提升自我。

摘要：结合课程改革的理念,教师要实现自身的全面发展与提升,需要结合教育教学实践提升自我“学养”与“素养”,只有真实、亲历、有效,才能耕种出一片教育教学的“沃土”。笔者结合我们省基地的课题“双循环路径下教学设计规范化的研究”,以及自己的教学实践与论坛研讨的所思所想对此进行探讨。

摘要：自媒体的出现印证着信息技术2.0时代的来临,也使大学生的声乐艺术学习变得更加有趣且多元。大学生应积极顺应自媒体时代的发展需要,尝试凭借丰富多样的学习资源,拓宽眼界,提升美声声乐表现能力。在声乐艺术学习中,学生需要详细分析自媒体时代声乐艺术学习的优势与劣势,结合有效的自媒体应用手段提升自我,切实增强美声艺术表现能力。

摘要：“我能够获得此项荣誉,我内心深感荣幸和惶恐,我认为自己在工作中只是做了应该做的事--今日的成绩将是我明天的起点。”获得第五届“全国中青年德艺双馨文艺工作者”称号后,新疆文联党组成员、副主席、新疆美术家协会主席郐振明的感言,更像是对未来美术创作生涯的规划与展望:“我将不断提升自我品德修养,提高阅读生活的能力,不断发掘更多代表时代精神的典型形象,用心、用情、用功去为人民创作。”

摘要：戏剧教育源自古希腊雅典城邦的公民教育舞台。19世纪末20世纪初,受到美国教育学家杜威、贝克等关于“教育实践应与学生社会生活经验紧密相联”理念的影响,西方教育工作者逐步将戏剧这种艺术形式融于普通教育之中,最终确立了Drama in Education(戏剧教育)的概念与体系,即“以戏剧作为手段去解决角色问题,提升自我肯定、创造能力、合作能力的教学系统”。

摘要：四川省文联是联系我们全省文艺家的纽带,过去70年,为繁荣发展四川文艺事业发挥了十分重要的作用。作为一名摄影人,我将在省文联和省摄协的领导之下,坚持从事纪实摄影,关注当下、记录时代、反映现实、传达思想,把镜头对准他人的同时,也通过摄影不断认识自我、发现自我、提升自我。我愿和青年同道一起,在未来创作出更多更好无愧于时代的精品力作,奉献给祖国和人民,也留给历史和后代。

摘要：新时期随着经济的发展,人们对于生活品质的要求越来越高,艺术创意作为人们提升生活品质的重要方式,越来越受到消费者的欢迎,相关的商品市场规模不断壮大,各类艺术空间、美术馆、展览馆等可以看作是其中的代表项目,在很多城市都获得了快速的发展,也成了人们游览、休闲、提升自我的重要场所。

摘要：一、学习目标1.在广泛阅读的基础上掌握科学的读书方法,养成热爱书籍、博览群书的良好习惯。2.经历多种形式的读书活动,学会选择、推荐、阅读健康向上的好书,拓宽知识面,增强明辨是非的能力。3.全程经历好书推荐活动,在活动中感受读书带给自己的快乐,提升自我阅读品位。

摘要：姓名:周思喆性别:男年龄:15就读学校:湖南省长沙市周南梅溪湖中学达人梦想:拥有一个属于自己的科技创作实验室科技作品:《工棚房雨水降温收集装置》《建筑构件表面缺陷智能检测设备》收获的荣誉:2019年中国台湾国际发明暨设计展金奖、2019年CRH杂交水稻杯机器人创客大赛"优秀科技创新成果"一等奖等。达人宣言:在生活中寻找科技灵感,用科技提升生活。

摘要：随着科学技术和信息技术的发展,教师职业处于不断变化和发展之中,教师生涯具有终身性,这是时代发展的必然结果。新时代的教师应当适应时代的需求,把教育当做一种生活艺术,主动创新；正确认识教育对象,尊重生命；不断更新知识结构；提高教育教学的技能和科研能力。