摘要：新型纸艺教学是遵循儿童身心发展规律,有计划、有目的、有趣味的实践活动,能够培养学生的创造性思维。撕纸画集绘画、设计、创作于一体。学生在制作过程中需要用到构图、色彩的知识,有助于提升审美能力和动手能力。“玩”出一幅画。撕纸画是纸艺教学的重点。学生根据媒材的外形和色彩的特点,结合点、线、面构图的知识,通过拼接、粘贴的方式创造出一幅幅有趣、质朴的画。小学低段的学生好奇心强烈,处于观察力和理解力快速发展的时期。

摘要：美国教育家布鲁纳说：＂学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。＂当教师讲解和板书都无法达到效果时,一个设计巧妙的演示实验就做到了。新课程对物理学提出新要求：从生活走向物理,从物理走向社会。而这一要求的提出,对物理有了新的定位：提高全体学生的科学素养。

摘要：五（1）班班主任休产假了,学校安排我接任班主任。上任一周后,我发现班级在打扫卫生方面存在很多问题——尽管学生们打扫很认真,但走廊和楼梯总是扫不干净,而且每次打扫都需要很长的时间,影响正常学习。怎么办呢？经过认真思考,我决定把＂打扫卫生＂作为班级综合实践活动课程来研究,与学生一起积极探索。