摘要：1论文写作中对作者署名的一般要求同时具备以下3项条件者方可署名为作者：①参与选题和设计，或参与资料的分析和解释者；②起草或修改论文中关键性理论、数据或其他主要内容者；③能对编辑部的修改意见进行核修，在学术上进行答辩，并最终同意该文发表者；④除负责本人的研究贡献外，同意对研究工作的诚信问题负责。对文章中的各主要结论，均必须至少有1位作者负责。

摘要：在文化大发展大繁荣的今天,各种各样的文艺演出活动也如雨后春笋,纷纷涌现。这种舞台表演艺术是人们对生活的提炼、升华和表达,它的不断发展成熟,是社会文明程度不断提高的象征。

摘要：在新课改背景下,运用基于核心素养的单元设计撰写方法开展小学数学教学活动有助于活跃课堂气氛,创新教学模式,培养小学生的核心素养,加强小学生解决问题的能力。本文将以苏教版数学四年级下册第五单元解决问题的策略为例,浅谈基于核心素养的单元设计撰写方法,并提出个人见解,希望能为小学数学教学工作提供个人见解。

摘要：《济南市志》(1986—2005)的框架设计采用史志纲目体,形成"纲—目—子目—条目"的基本体式,条目作为记述史实的基本单元。概述性条目、综合性条目、专题性条目作为采用史志纲目体的志书条目的基本类别,包含的条目要素及具体的撰写方法有其自身的特点,本文结合方志编纂实践的体会阐述具体的撰写方法。

摘要：1论文写作中对作者署名的一般要求同时具备以下3项条件者方可署名为作者:①参与选题和设计,或参与资料的分析和解释者;②起草或修改论文中关键性理论、数据或其他主要内容者;③能对编辑部的修改意见进行核修,在学术上进行答辩,并最终同意该文发表者;④除负责本人的研究贡献外,同意对研究工作的诚信问题负责。对文章中的各主要结论,均必须至少有1位作者负责。作者中如有外籍作者,应征得本人同意,并在投稿时向编辑部提供相应证明材料,并应用其本国文字和中文同时注明通讯地址,地名以国家公布的地图上的英文名为准。

摘要：所谓说课，是指在某一特定的场合，教师较为系统地讲述某一教学内容的课堂教学设计及其设计的理论依据。说课是近几年兴起的一种教学研究和教师教学基本功训练的活动形式，是教学研究改革的产物，是素质教育下提高教师队伍整体素质的有效途径。

摘要：所谓说课，是指在某一特定的场合，教师较为系统地讲述某一教学内容的课堂教学设计及其设计的理论依据。说课是近几年兴起的一种教学研究和教师教学基本功训练的活动形式，是教学研究改革的产物，是素质教育下提高教师队伍整体素质的有效途径。

摘要：为优化教案撰写方法 ,提高教案的效用,提出一种新的教案撰写方法。从思路设计、撰写过程、教学方法等几个方面考虑,研究了如何开展教案撰写,最后形成系统的教案撰写方法。研究成果有助于该课程教学质量的提升。文章以水工程施工课程为例进行了撰写说明,为教案撰写提供了一种新思路。

摘要：应广大学员要求 ,经卫生部批准由四川大学华西口腔医学院主办的“第四期口腔临床医学科研设计方法与论文撰写技巧学习班”将于 2 0 0 4年 10月 10～ 15日在成都举办。学习班将针对临床口腔医生开展临床口腔科学研究工作存在的选题难、设计难、论文撰写难及发表难等问题 ,提供从临床科研选题立项到设计、研究、统计、分析、撰写、发表等一系列的科学研究指导服务 ,以提高临床口腔医生撰写口腔医学论文的质量 ,使其达到能在国内甚至国际口腔医学杂志上发表口腔医学论文的水平。学员将授予国家级继续教育项目 10学分。学习班讲课内容为 :口腔医学科研选题与设计的基本思维、原则与方法 ;口腔医学文献资料获取与文献综