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检索条件"主题词=操作型微课"

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操作型微课教学设计的思考: 收藏
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引用; 《中国医学教育技术》2015年第5期29卷 514-517页; 作者：张慧丽李新刚孙万麟新疆昌吉学院物理系新疆昌吉831100 新疆大学信息与工程学院乌鲁木齐830046; 目前,微课已成为国内学者研究的热点。为了解决传统操作型课程教学中存在的"知识点遗忘快、综合能力培养难实现"等问题,该研究在教学系统设计理论指导下,概括出操作型微课教学设计流程图。其中,设计过程部分主要包括案例导入...; 目前,微课已成为国内学者研究的热点。为了解决传统操作型课程教学中存在的"知识点遗忘快、综合能力培养难实现"等问题,该研究在教学系统设计理论指导下,概括出操作型微课教学设计流程图。其中,设计过程部分主要包括案例导入、新知讲解演示、上机练习(综合项目)、概括总结、拓展案例5个阶段,以期为微课建设者提供参考。; 来源：详细信息评论

操作型微课在《网站设计与开发》课程中应用效果分析: 收藏
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引用; 《软件导刊.教育技术》2015年第11期14卷 61-63页; 作者：张慧丽王文惠陈佛连新疆昌吉学院物理系新疆昌吉831100 新疆兵团兴新职业技术学院新疆乌鲁木齐830074; 目前,微课已成为国内学者研究的热点,分析了传统操作型课程教学中存在知识点遗忘快、综合能力培养难实现的问题,采用课前观看微课视频、课中练习巩固教学方式,将操作型微课应用到《网站设计与开发》课程教学中,指出操作型微课能够促进...; 目前,微课已成为国内学者研究的热点,分析了传统操作型课程教学中存在知识点遗忘快、综合能力培养难实现的问题,采用课前观看微课视频、课中练习巩固教学方式,将操作型微课应用到《网站设计与开发》课程教学中,指出操作型微课能够促进计算机软件类课程的教学,并且学习者喜欢这种教学方式。; 来源：详细信息评论

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