摘要：随着部队对模拟训练系统质量需求上的升级,传统的只能进行简单动作训练的模拟训练装备因未加入路面、天气、时间等因素影响,已不能满足驾驶员对外界的真实感知的需求。所研究的半实物仿真档位机构是模拟驾驶舱的重要组成装备之一。该换挡机构提供与实装几乎一致的操作体验,达到对模拟战术武器装备实训的目的,为实现模拟训练系统信息化、网络化、环境演练感知化奠定坚实的基础。

摘要：一、“四读”教学模式的基本操作流程模式的基本操作流程是：“吟读”、“译读”、“说读”、“背读”。第一步．“吟读”。即按照诗的个性读，按照学生自己的体会读。有人说，“诗歌是格式化的音乐艺术．是人格化的语言艺术．是浅显化的深刻美”。学生初读诗歌。对诗歌的停顿、重读、思想、情感、

摘要：职业学校的学生有着自身的特点,入学时分数相对较低,学习成绩也相对较差。针对此,教师在开展美术课堂教学的时候,内容和方法都应有所调整:一方面要面向所有的学生;另一方面还要对学习有困难的学生进行补习,对学习拔尖的学生要求适当提高。在职业学校美术课堂的教学中只有不断地完善开放性的教学体系,才可以更好地适应现代教育发展的趋势,促进职业学校美术课程更好地开展,从而更好地提升学生的综合素质。

摘要：采用单色背景拍摄,目的在于追求和谐统一的色彩氛围。加之鲜活而饱满的人物形象,富有创意的造型和生动的表情,使照片炫出闪亮的明星范儿,尤其适合作为"封面照"来使用。单色背景在商业拍摄中应用非常广泛,但随着这几年外景的持续升温,加之各类实景的迅猛发展,我们采用背景棚拍的力度有所削弱,而单色背景似乎更不被重视,以至于很多人把它被当成一种"补充"而存在。这一点从影楼拍摄的操作流程安排上也有所体现如果是一天的拍摄顾客大多一早出去赶外景。

摘要：目的探讨复用医疗器械清洗后的不同操作方式以及蒸汽灭菌对器械表面残留蛋白质的不同影响。方法清洗后的复用医疗器械需经过目检配包后再进行灭菌。本实验对器械清洗后目检配包的操作方式和是否进行灭菌两个因素影响下的器械残留蛋白含量进行研究。器械清洗后目检配包的操作方式分为3水平:徒手操作、戴手套操作、消毒手后操作;是否灭菌分为2水平:清洗配包灭菌前、清洗配包灭菌后。两个因素的各水平组合,进行析因设计,形成6个实验组,将收集到的180件蚊式止血钳随机分配至这6个实验组中,每个实验组30件。结果戴手套操作灭菌后(A2B2组)的检测值最低,为(0.383±0.113)μg,徒手操作灭菌前(A1B1组)的检测值最高,为(2.769±1.523)μg,不同操作方式与流程处理的器械表面蛋白质含量检测值之间的差异具有统计学意义(F=16.981,P<0.001)。结论在进行复用器械清洗后检查配包时应采取手部消毒后再接触器械或者佩戴无菌手套进行后续操作,以免污染清洗后的器械。

摘要：通过记录捶草染历史与发展、操作流程、染色方法、艺术效果等来介绍捶草染文化,探究其非遗活态传承的发展策略。

摘要：对于一个营销新人来说，有个问题比较棘手——企业需要新人在最短时间内独当一面，以减少培训时间及培训成本；而新人也希望自己能很快地把握营销中的要领，能够迅速成长，得到领导赏识与重用。那么新人如何快速提升自己的营销能力？如何快速掌握一场大型活动的操作流程？如何保证活动顺利进行的同时又创意迭出？现在，

摘要：运用文献资料法和逻辑分析法,针对当前传统体育养生运动发展困境和人民群众的健康需求,对传统体育养生运动处方库进行构思设计。该处方库具有保存与分类、检索与匹配、制定个性化处方、传播与交流等基本功能;在内容设计方面,设置了基本特征、功能特征、人群特征3个一级分节点和若干二级分节点;在处方设计方面,针对养生、疗病、壮力等不同功能的功法项目,制定了涵盖运动时间、运动强度、运动量等指标的运动处方,并增加了注意事项提醒功能;在操作流程上,设计了检测程序、选择程序、制定程序、数据统计4个基本环节和健康促进服务的辅助功能。通过以上设计,基本上实现了处方库的一体化运行机制,为我国古代医疗智慧快捷、方便、科学地服务于人民群众提供了思路。

摘要：STEM理念强调在解决真实、复杂问题的过程中,联系原有学科知识,同时促使学习者构建个人知识体系,深度加工信息,提高学习者的实践操作能力和高阶思维。在熟悉基于STEM理念的初中科学教学设计操作流程的基础上,结合泌尿系统教学内容,系统阐述其设计流程,探索教和学方式的转变,促进学生核心素养的培养。