摘要：改革开放40年来,我国中小学校长培训工作逐步形成了富有中国特色的模式和经验。中小学校长培训工作呈现逐步深入的发展轨迹,取得了巨大成就,包括培训制度的健全、培训体系的完善、培训内容的丰富、培训方式的多样、培训管理的规范。其经验主要包括政府主导的培训设计、覆盖全国的培训网络、理论联系实际的指导思想、学用结合的指导原则、专兼结合的培训队伍。未来中小学校长培训工作仍需进一步创新模式、提升品质。

摘要：改革开放40年来,我国民办教育改革发展的成就和贡献巨大,已基本形成民办教育与公办教育共同发展、相互促进的格局。民办教育的兴起和发展,得益于不断完善法制环境和顶层设计、持续进行区域教育政策创新、始终坚持支持与规范两手抓、高度重视内涵建设和质量提升。促进未来民办教育健康发展,应按照分类管理、分类扶持的原则,为民办教育打通发展的路径,创设更好的环境。

摘要：本文以改革开放40周年中国经济社会发展成就为背景,全方位揭示改革开放的顶层设计、战略布局、板块匹配、改革载体、开放平台和预期规划等;详细阐释了"3+2"战略导航定向,以及西部大开发、东北振兴、中部崛起和东部率先等国家战略;自国家级城市群和自由贸易试验区的设立和运行机理中,析出预期规划留给公众的期待。同时建言学界以比较研究视野把握中国未来的发展。

摘要：改革开放40年来,中国共产党文化自信的历史演进经历了四代领导集体,显现为对于执政党自身建设的主体性自信、国家文化建设的现实性自信、社会文化建设的发展性自信和人类文化发展的人文性自信四个价值维度。高度凝炼党对文化自信的践行经验,主要有顶层设计的深入考察、基本方向的向度架构、内在活力的现实运作和外部保障的动力机制四重意蕴,高度分化又深度融合,为国内外文化建设提供了科学范本。

摘要：进入经济发展新常态以来,我国政府适时提出了绿色发展新理念,绿色成为新时代煤炭企业发展的主基调,环境规制是影响煤炭企业绿色发展水平的短期效应和长效机制的重要外部约束。在梳理改革开放以来我国环境规制发展历程和规制政策类型的基础上,推导环境规制约束下煤炭企业的最优发展策略选择。从科学设计环境规制政策体系,构建煤炭企业生态和谐的绿色高质量发展模式,提出加快推进煤炭企业转型升级和绿色发展的路径。