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矿物加工专业定向生“3+1”教学模式实践环节的改革: 收藏
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引用; 《经济师》2012年第8期 123-123,127页; 作者：康文泽丁淑芳张鸿波康华徐岩黑龙江科技学院资源与环境工程学院黑龙江哈尔滨150027; 为满足黑龙江省东部煤电化基地建设应用型人才的需求,对矿物加工专业定向生"3+1"教学模式的实践环节进行了改革,构建了合理的实践教学体系;建设了实践教学基地;改革了毕业设计等。该项目的实施表明,全面提高了学生的实践创新...; 为满足黑龙江省东部煤电化基地建设应用型人才的需求,对矿物加工专业定向生"3+1"教学模式的实践环节进行了改革,构建了合理的实践教学体系;建设了实践教学基地;改革了毕业设计等。该项目的实施表明,全面提高了学生的实践创新能力,建设了一支高素质具有实践能力的教师队伍,提高了学生的社会责任意识,促进了学科发展。该项改革对其它工科专业应用型人才的培养也有一定参考价值。; 来源：详细信息评论

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