摘要：项奇(班主任):我们这个班的学生都是1986年秋季入学的。在将近四年的时间里,曾进行过大量的小品训练和几十个古今中外戏剧片断的排练,也上过许多史论课。同学们在专业上的进步是非常明显的。三年级下的实习演出《女人的一生》和《芸香》所取得的成绩就是很好的证明,下面请各位同学谈谈进校学习以后的体会和感想。耿歌:虽然我是在艺校学过的,但刚踏进这所我向往的艺术学府时,心里还是有—种说不清的空旷和迷惘。记得刚开始上课时,一说要做小品,我就开始浑身打抖,身子向后缩。

摘要：激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识是新课程的基本理念之一,也是体育教师在教学过程中十分重视的一个方面。运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新。

摘要：1对"腾空步"教学设计的思考在校运动会比赛和体育课跳远项目测试中,学生起跳时往往会出现腾空不明显的现象,反思我们在蹲踞式跳远技术教学过程中,师生往往重视助跑与起跳结合技术而忽略了腾空步技术,而腾空步技术是跳远技术的重要组成部分。当运动员或学生的起跳初速度相同时,腾空步技术对跳远成绩起着决定性的作用;跳远往往是少数运动员的"专利"。

摘要：近十几年来,我国声乐艺术繁荣发展,但是随着素质教育呼声的高涨,许多年轻的家长让孩子学习声乐的势头不断上升。我国针对儿童声乐训练方面的理论研究起步较晚,人们对儿童如何训练唱歌知识了解甚少,在众多人的理念上认为:儿童声乐训练要在嗓音变声之后进行,在这一理念的误导下,许多原本具有音乐天赋,具有很好嗓子条件的儿童。

摘要：一、指导思想根据教材的特点,在教学中既发挥主导作用又充分发挥学生的主体作用,运用启发式教学方法,力求多样化,从而吸引学生的注意力,使学生主动学、乐学、力求为学生创造生动活泼的学习氛围。调动学生的学习兴趣,激发他们的求知欲望。

摘要：目的:练习向指定方向滚球和快跑追球的技能,发展幼儿的目测能力和走、跑能力。准备:1.初步掌握左右手拍球的方法。2.每人一只篮球;音乐磁带和录音机。3.各种颜色的小旗若干。过程:1.活动身体。①今天老师当教练,你们当小运动员,我们一起在欢快的音乐声中做做准备运动吧!②每个幼儿手拿篮球做准备运动,如:左右手拍球;两腿夹球向前、

摘要：体育课教学的基本任务是对学生传授体育知识、技能,教会他们锻炼身体的科学方法。从而达到增强体质,培养优良品质的目的。根据中学体育教学的规律和特点,结合自己的教学实践,对如何上好中学体育课,谈谈几点粗浅体会: 一、要明确中学体育教学的指导思想。 根据中学体育教学大纲的要求,在体育教学的总体设计思想上,要明确以下几点:

摘要：钢琴基础教学研究从钢琴诞生之初到现在一直飞速发展,而钢琴教学者在从事钢琴教学的过程中除了注意学生的钢琴演奏技术外,还应更多的关注钢琴初学者的身心健康问题。演奏中长久的身心极度紧张不仅会对演奏出的乐曲质量有所影响,同时也会对演奏者身心造成一定的伤害。本文将试从实验角度对钢琴基础教学中引导演奏者放松的重要性进行验证。

摘要：目的:分析箱庭法对缓解初中生考试焦虑干预的有效性。方法:选择36名初中生伴有考试焦虑情绪者为测试对象,采用等组前后测设计方案,以考试焦虑量表为比对标准,通过对比箱庭干预、放松练习组、控制组以考察箱庭法干预性缓解考试焦虑疗效。结果:经过系统性干预疗法后,观察组、对照组及控制组在缓解初中生考试焦虑情绪方面得分均成等比例降低,但箱庭法相比于其他两组有更为显著,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:箱庭法干预措施有其稳定性良好、持续性缓解及干预效果显著等特点,因此可以作为缓解初中生临考紧张心理的有效途径。

摘要：初中预备年级学生由于身体素质、思想道德尚处于半成熟期,身体协调能力和平衡控制能力也比较差,勇敢、顽强、主动学习的品格尚未养成。在日常生活、课间活动、体育课教学过程中,有些学生容易出现各种损伤,轻者挫伤、扭伤,重者骨折等。因此,本课为提高学生的灵敏、柔韧。