摘要：设计意图:'能让我选择''能让我尝试''能让我体验'对孩子来说就是一种简单的幸福。午间散步,路过体趣馆,孩子们对充满着童趣的轮胎特别感兴趣。'老师,这不是汽车的轮胎吗?轮胎怎么玩呀?'既然轮胎是幼儿感兴趣的,那么我们就该适时地抓住这个契机去试一试、玩一玩轮胎,探索一下轮胎的多种玩法。于是,我设计了这节健康活动。

摘要：新材质的运用,创造出新的设计样式。将纺织物—棉麻、混纺、网眼纱等经过造型处理,赋予了新的感官,同时,也将带来一种全新的体验,有品位,有个性,有风度、有自信。往往一处小小的精彩,就会让你浑身洋溢着耀眼的光芒。

摘要：【设计思考】将大家耳熟能详的教育故事《小蝌蚪找妈妈》融入体育游戏活动中,模拟创设故事中的场景,使得体育游戏活动既富有趣味性又富有故事性,让幼儿能够通过体育游戏活动了解故事情节,真正感受故事情节带来的乐趣,还能增强体质。【活动目标】1.通过游戏活动让幼儿巩固'爬'的基本动作要领。2.提高幼儿的力量、速度、灵敏、柔韧。

摘要：“笑”的功用开怀大笑，对人体会产生一系列生物化学效应，这是心理观察家们通过测试得到验证的结论。笑，引发全身性痉挛，不断冲击胸廓和横膈膜，对肺部产生巨大压力，使呼出的气流达到每小时１００千米之高速。笑，加速全身血液循环，脉搏可加快至每分钟１２０次。笑，...

摘要：有的同学在练吹笛子时,缺乏严格要求,因而随着技术的提高毛病也添了不少。有些毛病直接影响着学习的进步,有损于笛子的艺术表现,应予以及时纠正.不然时间越长,坏习惯、毛病根深蒂固,再改就难了。笔者根据自己吹笛子的经验教训,以及教学时从学生身上发现的问题,对吹笛易出的毛病和纠正方法略谈一二,以供大家借鉴。

摘要：1徒手体操的编排要有明确目的编排徒手体操动作时,首先应根据体育教学的目的、任务来选择编排的内容,做到有的放矢。如作为体育教学中的徒手体操,除了应选择能充分活动全身各关节和大肌肉群的动作,还应该为进入课的基本部分做好的专项准备活动,这样能起到较好的效果。

摘要：早操是促进幼儿动作发展,提高幼儿机体能力,激发幼儿积极情绪的集体活动,是幼儿在园生活中必不可少的环节。我们将整合主题的观念引入早操编排,尝试早操主题化探索和改革,丰富早操内容,拓宽早操形式,激发幼儿对早操的兴趣。