摘要：本文尝试从故事的消失、主体的退隐等方面探讨电影编剧所面临的普遍性问题。并尝试借鉴斯滕伯格的智力三元理论,提出创意思维三元模型,为创意工作者梳理创意思维问题提供思路。

摘要：2016年11月7日下午，由北京师范大学新媒体影像研究中心、北京师范大学艺术与传媒学院、《当代电影》杂志社共同主办的“新媒体时代的故事创意与剧作教学研讨会”在北京师范大学田家炳艺术楼何思敬讲堂举办。会议由北京师范大学新媒体影像研究中心主任陈晓云主持，北京师范大学艺术与传媒学院院长周星、《当代电影》杂志社主编皇甫宜川分别代表主办方致辞，来自北京师范大学、中国传媒大学、中央戏剧学院等高等院校的剧作教师、创作一线的老中青年编剧以及中国电影评论学会、

摘要：动画电影是文化创意产业的一个重要组成部分,在我国正受到越来越多的关注。但国产动画电影创作水平提升缓慢,困扰着动漫的发展,其中的一个重要原因是故事缺乏创意。本文采用文本研究与科学分析相结合的研究方法,从动画电影故事题材特点、动画电影故事创意的起点与设计特点、动画电影故事的审美价值取向三个重要方面,对动画电影的故事创意进行探讨,总结归纳出动画电影故事题材的九大类型、故事设计的四大特点和故事审美价值的五种取向。

摘要：在当妈妈之前，写过小说也编过剧本，开过专栏做过广告人，每每都和文字、语言、创作有关，但从没有一个角色，像“妈妈”那样让我如此投入、忘我。而好的艺术，往往出自忘我的境界。佛家说佛性是人人平等的，艺术家说艺术天分也是天生有之，我说，好妈妈就是母性＋灵感=故事大师。

摘要：把城市发展活力主题与公益广告结合．是一个有价值的创想。在互联网传播的纵深时代．公益传播活动本身也需要“大创意”。

摘要：广告是否能独立于真实产品，而有附有自身价值存在的话题一直存在。村上春树在《我们那个时代的民间爱情传说-高度资本主义前史》中说道，“现在是你要伸手拿某样东西，都会有许多夸大、虚伪的广告、有用的相关信息、折扣优待券，以及为了提升企业形象而出现的选择权，这些复杂的事物，就会一个接一个地向你逼近。在我们那个时代，也没有多得抱不下的各种说明书。我们只是很单纯地伸手去拿自己想要的东西，然后把它带回家就行了，就像在夜市买小鸡一样”。通过直观的生活对比，在不同时代中，广告对于日常的渗透与生活方式的影响大不相同。究其根本，广告本身是一种实际产品的衍生品，它无法成为一种独立形式的存在，而只能是不同时代、不同国度、不同消费社会、不同文化积淀、不同民族心理结构和不同思维方式的融合与折射。

摘要：广告设计中创意的表达通过Mac来实现，好的创意要被客户欣赏和接受却和打印稿的质量分不开。是否你正在为打印速度慢，打印精度不高，打印有色差，打印机性能不稳定等问题而苦恼？那么我们一起来看看整天与“老年”打印机较劲的Helen是如何摆脱打印恶梦的。

摘要：黄冈师范学院美术学院＂三学一用＂实验教学方法中的以＂赛＂励学举措注重学生的观念创新、技术创新、方式创新,强调了学生在创新过程中的学习体验,激发了学生在理论与实践、创新与体验、艺术与科技的交互过程中多元化创新潜能和艺术个性。通过＂任务＂来诱发、加强和维持学习者的成就动机,以＂赛＂励学的任务驱动式教学模式创作的主题动画短片《小丫的故事》收获颇丰,分别获2010年第三届中国大学生（文科）计算机设计大赛（以下简称＂大赛＂）专业媒体类二等奖和2011年第三届＂全国普通高校信息技术创新与实践活动＂动画制作类二等奖。

摘要：广告公司与说故事 广告公司就像一个说故事的人，故事既要打动自己，也要打动别人。要想打动自己，就得深入了解和喜爱产品．并做成很好的创意。而想要打动别人，就要将故事说得精彩而动听。

摘要：用最简单的方式传递最真实的情感。做出了一个让客户乐于分享．创意人“回归纯真”的广告作品。摒除无谓的虚构与浮华．“情系人人”系列广告的创意总监束非。希望用这种纯粹的状态打动受众。