摘要：英语故事情景教学通常是指从课程主题或课程内容中选择的主题,以创建更现实的场景。在课堂教学过程中,教师可以根据特定课程或教科书的内容选择设计教学的故事主题情景,创建经常性的生活场景或社交活动场景,激发学生的学习兴趣,并有效地指导学生理解英语知识,提高自身水平。同时,设立故事主体情景教学可以结合知识内容、语言行为和实际情况使它们可以直观而有趣的感受教学情景。在课堂上,学生可以积极融入课堂教学活动中,并实现课堂教学目标。

摘要：2021年11月30日,北京人民艺术剧院“青春版”《原野》亮相于北京国际戏剧中心·曹禺剧场,一开演即收获如潮好评。闫锐执导的这版《原野》最大也是最具创意的改编便是“白傻子”这一形象,他从一个舞台上因疯傻而口无遮拦贡献诸多插科打诨的笑料的角色,摇身一变成为原始巫觋、祭司一般拥有原始而神秘魔力的操控者,以从戏剧内部的“人”际关系脱离、超越的方式,完成了故事主题的灵性升华。

摘要：方言剧是在新的时代背景下诞生的一种曲艺形式。随着曲艺舞台的大型化,在一部曲艺作品中把更多的内容融合在一起,形成一个场面更宏大、故事线索更复杂、故事过程更完整、故事主题更深入的曲艺节目,从而带给老百姓更丰满、更值得回味的审美艺术享受,成为众多曲艺人的选择.

摘要：女性创作者来改编《我不是潘金莲》,会有什么新意出现?这是鼓楼西戏剧出品的同名话剧最让人期待和感兴趣的地方。小说原著为刘震云,男性作家。小说主要人物是女性李雪莲,情节也与她抵抗“潘金莲”污名有关,但故事主题却与女性意识的觉醒并无太大关系。

摘要：人文历史类纪录片往往涉及真实的历史人物,这通常是一个大历史背景下的真实群像。如何在众多繁杂的背景中选取最契合主题的人物,展开故事主题的叙述,需要一定的设计构思与表述技巧。2021年,国家广播电视总局发布了《国家广播电视总局办公厅关于公示2020年度国产纪录片及创作人才扶持项目评选结果的通知》。

摘要：《绿野仙踪》是米高梅公司出品的一部童话故事片,1939年8月12日在美国首映。该片讲述了美国堪萨斯州农场一个小女孩负气离家出走,结果被龙卷风带入魔幻国度奥兹国,经历一番冒险后最终安然回家的故事。这个电影故事主题积极深刻,结构巧妙,想象力丰富,情节生动有趣,在今天依旧具有迷人的魅力。

摘要：绘本,以图像或图文搭配的形式呈现故事内容,与幼儿形象化思维贴合,是培养幼儿阅读兴趣和习惯的重要媒介。开展绘本“小创客”阅读活动,能够让幼儿在获得图画设计风格、文字呈现特点、故事主题与情感的熏陶的同时,通过绘本表演、故事续编、模仿创造等活动促进其多元智能发展。

摘要：本文以两节故事教学课为例,从阐明小学英语故事教学意义的角度出发,论述了小学英语故事教学的有效策略,即激活相关知识,聚焦故事主题;研读图文信息,理清故事发展;设计适切问题,培养思维品质;多角度挖掘文本,深刻理解故事。

摘要：1.近日,蓝翔技校推出一则新的广告,低饱和度的色调,干净简洁的画面中,主人公将自己从失去上大学的机会到学习美容美发专业,再到成立自己的美容公司的故事娓娓道来,最后点出“这个时代,不会辜负每一个拼搏的人”的故事主题。“洋气”“走心”“有质感”成为这则广告的高频评价。

摘要：教师在主题意义引领下进行小学英语绘本教学,围绕故事主题设计教学活动,引导学生在真实的语篇语境中学习英语知识、掌握英语技能和发展英语运用能力。结合教学案例,依托故事主题,从巧用图片、设计任务和联系生活三个阶段依次开展阅读教学,旨在从不同的维度引领学生探究主题意义,发展核心素养,提升英语绘本教学的有效性。