摘要：《我要的是葫芦》(“九义”教材六年制第三册)的生字词教学,可作如下安排.一、整体感知课文内容,自学生字首先向学生出示剪贴画——葫芦,让学生认识葫芦是什么,同时板书:hú葫lú芦.然后揭示课题.要求学生带着“这里的‘我’指谁”、“他得到了葫芦没有”、“为什么”三个问题,轻声朗读课文,并划出生字新词,借助拼音,读准字音,联系句子想想意思.

摘要：设计意图:豆豆是一只稚嫩可爱的小兔子,尽管她在一天天长大,可却认定自己还不算大,永远也离不开她的小毯子。故事内容贴近幼儿生活,能引起他们的共鸣。活动目标:1.观察画面,在观察、想象和交流中初步理解画面内容,体验豆豆的心理变化和成长历程。2.能在集体中大胆表达自己对故事的理解与感受。3.体验成长的快乐,萌发我也长大了的想法。活动准备:

摘要：《水浒传》虽然是中国古典小说中的经典之作，但也夹杂了一些迷信色彩的故事内容。如果我们对书中的迷信色彩进行具体的剖析，就可以看出其有两种截然不同的作用：一种是积极的作用；另一种则是消极的作用。例如：武松之兄武大被潘金莲与西门庆设计害死，武松从外地回来之后守在武大灵前熟睡，深夜时分，忽然见其兄魂灵现身，诉其被害原委，武松据此线索展开调查，弄清了谋杀案的来龙去脉。这样的描写，尽管有封建迷信色彩的成份，但作者的主观出发点却是有为死者申冤的意图，客观上对故事情节的发展起一定的积极作用。类似的迷信描写，在中国古典小说中并不鲜见，

摘要：《自己去吧》是一篇内容浅显易’瞳的童话故事，语言富有童趣。故事中，小鸭想请妈妈带它去游泳，鸭妈妈鼓励小鸭自己去游，没过几天，IJ、鸭就自己学会了游泳。小鹰想请妈妈带它到山那边看美丽的风景，鹰妈妈鼓励小鹰自己去看，没过几天，小鹰自己也学会了飞翔。因为故事内容能激励学生自强自立，因此在设计中，我充分利用文本资源，以课文中的人文精神为主线，引导学生像IJ、鸭和小鹰那样，自己学会读生字、写生字、读课文等。

摘要：《A YEAR OF FESTIVALS》出版:Lonely Planet有人说参加节日是体验一个国家文化最好的方法,被背包客看作旅行圣经的《Lonely Planet》最近推出了《A Year of Festivals》,全书彩色印制,生动地向读者介绍了全世界192个节日,从著名的威尼斯狂欢节、墨西哥"Day