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方差分析效果大小报告的新指标
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《心理学探新》2019年 第3期39卷 238-243页
作者:刘铁川 王闪闪 桂雅立赣南师范大学教育科学学院 
心理学期刊论文中可重复性不高的现象,原因之一是研究结果的效果普遍较小。并且在报告效果大小的文章中,效果大小指标使用不当。在方差分析中最经常报告的是η~2和η■,但是在不同的研究设计中,这些效果大小是无法直接进行比较的。广义...
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