摘要：随着高等教育的不断发展,我国高校大都建立了典型的信息系统体系,教务管理系统是其中的核心部分。传统的教务管理系统多是基于传统MVC结构的单页web应用程序(SPA)。随着高校教务管理工作的日益复杂,传统的教务管理系统面临着前端业务不断膨胀、逻辑过于复杂且具有高度耦合性、系统功能复杂度升高且更新迭代需求旺盛等诸多挑战。而微服务的架构思想体现的是技术不可知论和团队代码孤立化。因此,针对当前高校教务管理系统在运行过程中面临的问题,基于微服务架构对教务管理系统进行了重新设计。在前端设计方面,运用微服务的架构思想将应用与系统解耦,混合使用路由分发、Iframe嵌入和Web组件等技术实现微前端。在应用程序开发方面,基于有界上下文拆分高校教务管理系统的各个子应用程序,然后进行服务分区设计,最后在系统的子域上以独立的解耦设计开发相应的子应用程序,在各应用程序之间实现独立部署和独立开发。在系统实现方面,系统为每个子应用程序注册创建JSON配置文件,采用事件机制设计业务处理类消息的通信,在业务层为访客、学生、教师和学院管理员等设计了不同的功能组件。

摘要：随着Web应用开发技术的不断发展,采用传统Web技术开发的教务管理系统越来越难满足实际需求,在此背景下,提出了一种同时基于***与Spring Boot的教务管理系统设计与实现方案。该系统采用***框架作为前端开发框架,实现了前台页面的交互和后台数据展示。同时,使用Spring Boot作为后端框架,提供了稳定的数据请求和数据存储功能。阐述了系统的架构设计、技术实现和功能需求设计等方面内容。该设计方案,使系统具有速度快、效率高、稳定性强等优点,带来良好的用户体验,同时能够满足教务管理的需要。采用该架构设计的系统同时也具有很好的可扩展性和可移植性,方便学校进行二次开发和部署。

摘要：大数据视角下,高校教务管理面临海量数据,管理系统信息化建设势在必行。该文立足大数据视角,介绍了高校教务管理系统信息化建设需求,分析了高校教务管理系统信息化总体设计,论述了建设技术,并提出了几点建设实践措施,希望能够为高校教务管理系统信息化建设实践提供一些参考。

摘要：信息技术的飞速发展,使各行各业享受到了互联网带来的便利。为顺应时代发展,大到国家管理,小到家庭统计,都积极引进了先进的信息技术,高职院校也是如此。在高职院校中引进教务管理系统,对提升教学效果、满足教务需求有着极其重要的作用;但我国在对教务管理系统还存在系统设计、硬件投入、服务功能等问题。围绕艺术类高职院校教务管理系统问题展开讨论,并制定相关对策,以培养符合社会发展的高素质人才。

摘要：教务管理系统是教学信息化建设的重要组成部分,贯穿于整个教学管理过程,将其应用到教学管理工作中,不仅能够整合学校的教学管理资源,而且还能提高教学管理工作的规范化水平,保障教学管理工作的顺利开展。文章论述了教务管理系统的主要功能,包括学籍管理、排课管理、成绩管理、考务管理以及教学质量评价管理等,阐述了该系统在教学管理工作中应用的重要意义,并从加强教学资源利用率、建立健全管理制度、做好相关模块设计、加强系统建设、做好协调配合工作以及强化教务管理人员培训等方面探析了教务管理系统在教学管理工作中的具体应用。

摘要：教务管理系统是应用计算机技术、网络通信技术、数字技术等现代信息技术手段构建的综合管理信息平台,是高职院校信息化建设的主要组成部分,是保障教学有序运行,实现教学管理规范化、高效化的综合管理信息平台。文章分析了高职院校教务管理系统的工作内容,基于大数据技术提出了教务管理系统的设计方案,并对主要功能模块进行探讨。

摘要：针对高校教务管理效率低下问题,设计一种基于计算机技术的智能教务管理系统,通过对传统的Apriori算法进行改进,实现算法执行效率有效提升,进一步提升高校教务管理系统的事务管理效率与智能化。应用结果表明,该系统可实现学生成绩数据之间的关联与规则挖掘,可为教务管理者科学决策提供相应的支撑。

摘要：自动化运维是目前主流的运维技术。针对高校教务管理系统运维的不足之处,基于Zabbix的高校教务管理系统自动化运维建设,搭建了合理的监控架构,并设计了一套自动化运维方案,为系统的安全、可靠运行提供了基础保障。

摘要：随着高职院校全面推进信息化建设事业,提升高校教务管理效能的必然性,教务管理工作在全校事务中占有重要地位,特别在人才培养、教学日常管理、教学秩序维持、教学质量考核方面起着十分显著的作用。当前我国网络信息技术得到迅速发展,在高职院校教务管理中进行全面深化改革,学分制正逐步取代传统学年制,而优化教务管理工作流程是实现管理模式突破的关键。本文通过对教务管理系统的发展历程的梳理后,深感改善教务管理系统的意义,针对当前教务管理系统的运行存在一些问题,从而对高职教务管理的现状剖析根源,进而为完善高校教务管理系统的开发和设计调整思路提出有效的对策。

摘要：大数据作为当前新一代信息技术发展的重要领域,将深入推动教学管理与服务。目前教务管理系统存在信息数据获取有限、数据分析不足、数据资源应用不充分等问题,主要表现在校内信息孤岛、数据采集项不能有效对接高职院校数据采集系统、人才培养方案没有实现系统化管理等方面。改进教务管理系统,要打破信息孤岛,实现数据共享;完善教务管理系统数据采集选项,实现数据有效对接;实现人才培养方案系统化管理。