摘要：在初中体育教学过程中,利用现代教育技术,可以提高学生的学习兴趣,提高他们对特定动作的认知程度和表现力,让学生积极主动地参与到体育课程的建设中来,从而可以有效地锻炼学生的身体和心理素质。在初中体育的实际教学过程中,老师们应该对体育项目有关要求有一个全面的了解,并针对每个学生的不同特点,建立一个完备的体育教学体系,尽可能地满足每个学生的个人需要,从而提升整个体育教学的质量。

摘要：本文依据服装CAD教学的重要性,结合课程的基本特点与具体的教学实践,分析了实践教学中存在的主要不足,并针对存在问题,结合CAD人才的综合需求特点,对症下药,提出了具有可行性的实践教学策略,以期对提升职业学校服装CAD的教学质量,培养卓越、优秀的行业综合实用人才有积极有效的促进作用。

摘要：过往英语作业布置往往就课论课,教师会针对当天课堂学习情况灵活布置家庭作业,除去提前印好的试卷、规划好的练习册必做内容外,作业布置是“常规+随机”。常规在于英语作业离不开“三抄、一背、一默”老五样——抄单词、抄句型、抄课文、背课文、默单词;随机在于针对性更强,根据学情,学生课上学得不理想的地方,通过布置相关作业强化学生对这部分内容的认知,发挥课外学习时空优势,弥补教学不足。

摘要：培养和提高学生的听说能力已经成为各高校大学英语教学的重点。对于艺术专业学生而言,英语听说能力也十分重要。而在英语听力学习中,艺术专业学生存在自身的特点。笔者根据自身教学经验,细致分析了艺术专业学生英语听力学习的特点,针对艺术专业学生大学英语听力教学的不足之处,从丰富教学内容、创新教学模式和方法等方面,就提高艺术专业学生大学英语听力课堂教学质量给出了具体的建议。

摘要：历史教学的好与坏直接关系到学生对历史的掌握以及对历史的认识,它是对过去的记录,更是历史文化和历史艺术宣扬的途径。因此,必须要重视高中历史教学,正确认识高中历史的重要性,从根本上改变传统历史教学所存在的弊端,提高历史教学的教学效率。让学生对历史产生浓厚的学习兴趣,从而提高历史学习效果。就此,本论文将对话教学策略融入到高中历史教学中,希望能真正改变高中历史教学存在的不足。

摘要：AC:通辽科技馆和文化中心这个课题,看上去不像其他课题有炫目的概念或者方法论的加持,似乎十年前的设计课任务书也是如此,请i可选择“中规中矩”的课题初衷是什么,最希望向学生传递的是什么核心理念?傅绍繹:以我的理解,清华设置开放式教学是希望我们作为一线设计院的建筑师,能够提供针对学校教学不足的方面做一些补充。老师出的题目一定是自己擅长、熟悉的领域,我们出题是针对学生本身,不是出给别人看,给媒体或者给大众看。具体是什么题目不是特别重要,最重要的是能达到教学的目的和要求。