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优化学案设计,提高思想政治课教学信度
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《思想理论教育》2012年 第16期 19-21页
作者：朱丽萍上海市宝山中学上海201900 
如何提高思想政治课教学的信度？在学习、实践和反思的过程中,我尝试着进行教法研究,针对学生现有的认知特征,以学案为突破口,通过优化＂学案＂的设计与使用,提高思想政治课教学的信度,增强学生对思想政治课的信心,促进学生的全面发展...
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