摘要：吴沈刚在《教学评一致性视域下初中数学课堂学习目标的设计_以“特殊的平行四边形”为例》一文中以“特殊的平行四边形”一课为例,阐述了在教学评一致性视域课堂学习目标的设计思路。首先,教师根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》和《上海市初中数学学科教学基本要求》对相关教学内容的要求,初步拟定以下学习目标。

摘要：Python语言已经成为国际最受欢迎的程序设计语言,国外众多大学从2009年开始针对该语言广泛开设相关课程。2016年,教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会发布了《大学计算机基础课程教学基本要求》,首次建议将Python语言作为程序设计入门课程的教学语言。

摘要：新课程强调全面提高学生素质,促进每一个学生的发展,强调面向全体学生.这其中包含四层含义:一是强调学生各方面素质的全面提高;二是强调面向全体学生,使大多数学生都能达到教学基本要求,获得成功;三是强调促进每一个学生的个性发展;四是课程教学的设计要符合学生的心理和发展特点,关注、关照学生的需要、兴趣、追求、体验、感觉、困惑和疑难等.那么,在新课程背景下,如何使教师的备课体现新课程理念呢?