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检索条件"主题词=教学实施建议"

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地理核心素养在高中地理教科书中的体现及教学实施建议——以人教版教科书为例: 收藏
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引用; 《地理教学》2020年第16期 9-12页; 作者：于蓉江苏省教育科学研究院江苏南京210013; 本文以人教版普通高中地理教科书为例,阐述了人地协调观、综合思维、区域认知以及地理实践力等地理核心素养在高中地理教科书中的体现,同时从教学目标设计、复杂情境创设、问题链设计、地理实践力培养等方面提出了基于教科书的教学实施...; 本文以人教版普通高中地理教科书为例,阐述了人地协调观、综合思维、区域认知以及地理实践力等地理核心素养在高中地理教科书中的体现,同时从教学目标设计、复杂情境创设、问题链设计、地理实践力培养等方面提出了基于教科书的教学实施建议。; 来源：详细信息评论

课程标准与教材修订(八)--修订版教材必修(第三册)教材分析与教学建议: 收藏
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引用; 《物理教学探讨》2020年第8期38卷 1-3,7页; 作者：谢德胜重庆市沙坪坝区教师进修学院重庆400030; 文章介绍了修订版教材必修第三册的内容结构、内容呈现和内容素材的编写意图与特点,并从教学设计、教学方式与教学评价三个方面对使用教材提出了建议。; 文章介绍了修订版教材必修第三册的内容结构、内容呈现和内容素材的编写意图与特点,并从教学设计、教学方式与教学评价三个方面对使用教材提出了建议。; 来源：详细信息评论

高职院校工程造价专业课程体系设计研究——以长江职业学院为例: 收藏
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引用; 《湖北成人教育学院学报》2016年第1期22卷 45-47页; 作者：郑建伟湖北技能型人才培养研究中心武汉430074 长江职业学院武汉430074; 随着房地产市场的快速发展,工程造价专业在高校特别是高职院校越来越受到重视。通过对高职院校工程造价专业课程设置与行业发展的现状进行分析,探讨了课程体系设计方法,提出工程造价专业教学实施的建议。; 随着房地产市场的快速发展,工程造价专业在高校特别是高职院校越来越受到重视。通过对高职院校工程造价专业课程设置与行业发展的现状进行分析,探讨了课程体系设计方法,提出工程造价专业教学实施的建议。; 来源：详细信息评论

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