摘要：选用开源平台Xen虚拟化软件作为核心平台,设计搭建桌面虚拟化实验。通过对helloworld操作系统的配置,实现了硬盘(安装环境)、CPU与内存(运行环境)、外设(操作环境)的物理拆分,使用户可以远程访问虚拟桌面。针对高校学生的基本情况设计了理论完善、操作性强的实验流程。

摘要：智能制造工程专业是新工科专业的典型代表,是一个多学科交叉融合的新兴复合型专业。结合地方经济发展的人才需求及学校办学特色,以郑州轻工业大学智能制造工程专业为例,介绍人才培养方案制定、课程建设及实践教学平台搭建等方面的一些探索与实践工作,主要包括融合新一代信息技术的模块化课程体系构建、传统课程的升级改造及特色专业课程的开发设计、“科教融合、产教协同、竞教结合”的创新实践教学平台搭建等,形成一套服务河南省地方经济及制造业发展的智能制造新工科人才培养体系。