摘要：面向二十一世纪，培养全面发展的音乐教育人才，高师声乐教学的改革与发展极为重要。（一）宏观地讲，高师的声乐教学改革应该隶属于整个高师音乐艺术教育发展的大范畴。它的培养目标是肩负着中华民族的音乐艺术素质水平的普及和提高的重任，也是国民素质教育的重要组成部...

摘要：在这个信息化突飞猛进的时代,音乐教育理念也在发生改变,全面发展的教育思想观念已经深入人心,人们在重视大学生文化素养和身心素质教育的同时,也非常关注他们的艺术素质教育。电影电视剧音乐艺术作为一种典型的艺术教育形式,深受学生欢迎,影视剧音乐作为高校音乐教育的一门新兴学科,其教学理念和教学内容都需要不断更新和创新发展。

摘要：1992年广东省人民政府组织办学水平评估,我校获93.39分,被确定为省重点学校。1993年,交通部认为我校已达到规范化水平,授于我校“交通部规范化学校”称号。 如何培养合格的中专人才,适应社会的需求,使学生能尽快的适应工作、顶岗、上岗?我校地处广东,如何适应广东改革开放的形势,高效地培养高质量的人才,是摆在我们面前的新课题。 一、深化教学改革,培养应用型人材 1.全面修订实施性教学计划,加强实践教学环节。

摘要：随着经济社会的快速发展和文化产业的兴起,社会对艺术设计人才的需求日益旺盛,这对高校艺术设计人才培养的质量提出了更高要求。部分高校艺术设计人才培养模式存在理论与实践脱节、课程设置不够灵活、行业需求反馈滞后等问题,导致培养出来的人才难以适应市场的快速变化和企业的实际需求,这一现状引发了学术界和行业内的广泛关注与讨论。如何通过产教融合来提升艺术设计人才的培养质量,已成为高等教育领域亟待解决的重要课题之一。对此,本文基于产教融合的高校艺术设计人才培养展开系统探索,提出适应产教融合需求的教育教学改革路径,以期为高校艺术设计专业教学改革与发展提供有效参考。

摘要：信息化时代背景下,以信息化思想变革与科技变革带动艺术教育变革的趋势日益显著,并由此取得了一些创新性的实践成果.从当前高校钢琴音乐的教育现状来看,它的发展与变革需要兼顾钢琴教育的专业性变革和钢琴教育的信息化变革,换言之,大学钢琴课程教学需要在信息化时代背景下,切实分析钢琴课程教学的新需求与新变化,进而有效践行钢琴教育的现代化发展与变革.由舒甜编著的《高校钢琴教学改革与实践路径研究》对我国高校钢琴教育的现状、改革方向以及实践路径进行了专业化地分析与总结,是高校钢琴课程教学改革与发展进程中可供参考与借鉴的重要研究成果。

摘要：“教-学-评”一体化思想是教师构建科学高效课堂、提高教学质量、达成全面育人目标的重要抓手。教师应在新课程标准的指引下精准把握“教-学-评”一体化的内涵与本质特征,积极探索课堂教学改革与发展的新路径,以教材为基础,以学情为依据,以评价为导向,统筹设计学习目标、教学活动、评价任务,确保教、学、评的一致性,以增强小学语文课堂教学实效。

摘要：高职院校是我国艺术类专业教学的前沿阵地之一,其在高等教育中具有不可替代的地位和作用。随着教育工作的不断推进,高职业音乐教学进入了发展的黄金时期,招生数量的提高、生源范围的扩大以及学生综合素质的提高为高职院校音乐教学改革与发展提供了有利条件,在这个机遇与挑战并存的关键时期,探索出一条符合我国高职院校声乐专业教育发展之路对整合零散的高职音乐教育资源、改善教育结构、提高教学效率均具有积极意义。

摘要：随着科学技术的快速发展和广泛应用,高校教学与管理业务也逐步向数字化转型。第二课堂是对高校第一课堂的补充,具有不受时间与空间限制、形式多样等优势,相比于传统的第一课堂,更具灵活性和新颖性,越来越受到学生喜爱和高校重视,成为发展素质教育、培养创新意识及提升实践能力的重要载体。第二课堂的开展对于提高学生学习效果、培养职业技能和道德素养,以及促进学校教育教学改革与发展等有重要的现实意义,并且更利于学生全面了解自己的学习状态、发现存在的缺陷,建立更符合自身情况的个人目标,进而努力实现目标。

摘要：备好课是优化教学的关键高锡彭教学是学校教育工作的中心。课堂教学是实施素质教育，继承人类优秀文化遗产，打好学生文化科学知识基础的主要阵地。通过课堂教学这一主渠道，为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳固的基础，使他们在步入社会之前，在思想道德素质、科...