摘要：电大的中心工作是教学教学工作的关键在教师——谈电大教师队伍建设吴德年电大教师是一支系统性强、层次不同、任务各异的复杂队伍。对它的建设一直存在着不同的说法与做法。有人主张，电大学科专家由普通大学担任，电大教师要当远距离教育专家，主要负责视听教材设计、制...

摘要：随着现代教育媒体的不断完善(从幻灯、投影、录音、录像到计算机),给传统的教学媒体(实物、模型、文字、语言)注入了新的活力,现代教育技术在中学课堂教学中已发挥越来越重要的作用.课堂教学实践表明:先进的教学手段只有与科学的教学方法结合而且在现代教育技术的帮助下才能更好地体现出来,才能真正地达到教育教学效果的最优化.因此,采用现代教育技术,运用现代教学设计理论,对课堂教学全过程进行系统优化设计,是课堂教学改革的关键也是教学发展的时代要求.尤其是目前日臻成熟的多媒体技术融入到现代课堂教学之中,使多媒体与课堂教学更好地整合,这无疑为思想政治课插上现代化的'翅膀',从而成为现代教学的重要标志.

摘要：文章着力进行基础美术教育教学的讨论与思考。笔者指出提高被教育者的审美能力,使他们在具备对美的鉴赏力和创造力的同时,把握艺术规律和美学原理,从而使得美术基础教育更加人性化、生活化。做好基础美术教育教学,首先要更新教育理念,借鉴国内外优秀的美术教育案例,积极开展美术课程和艺术实践的教学活动,不断总结过去美术教育的不足之处,与时俱进、不断创新。

摘要：现在全国越来越多的大学开始重视体育教育,不仅仅是局限于体育类院校,包括文化类、艺术类院校都把体育课设置为必修课。大学生的教学环境与高中初中小学的教学环境完全不一样,学生对于体育课没有初高中时期那么热衷,学生喜欢打篮球,但是学生却不喜欢篮球课,这是体育教育最失败的地方。体育教学可以让学生强身健体,拥有一个更强壮的体魄,才能为其他学业上提供一个好的身体基础,那么如何让学生喜欢体育课,能自主地参加体育训练就是教师需要思考的问题。该文重点分析优化人文环境的必要性,现在大学体育教育的现状,并提出了一些优化措施与建议。希望能创造一个适合学生发展的人文环境,让学生领悟体育精神,并能熟练掌握体育技巧。

摘要：英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程，去诱发学生学习英语的兴趣。

摘要：加强艺术设计实践环节，提高人才培养的质量，高校视觉传达专业教育必须以市场为导向，构建完善的专业实践教学体系，全面提升学生的综合竞争能力，实现培养头脑灵活、见解独到、富于创新的视觉传达专业高级复合型人才的目标。

摘要：在教学教学中,复习课型占有十分重要的地位。在教学中,如何根据复习课的特点设计例题上好课,是值得探讨的课题。笔者就复习课例题教学设计的原则谈几点看法,与大家商讨。温故原则复习课的主要任务就是加深理解,防止遗忘的产生,温故而知新。因此选择尽可能容纳所复习内容的知识点的例题。尽可能地温故,是复习课教学设计的首要原则,如在复习“圆柱体”的内容时,可设计例1进行教学。

摘要：在教学中，笔者一直在思考一个问题，我们一直强调上一节高效的复习课，高效的复习课和新课标是不是矛盾呢？经过探索，笔者发现它们并不矛盾，贯彻新课标精神，可以更高效地上好复习课。

摘要：高等数学教学,要求教师认真钻研教材,精心设计教学过程;要充分发挥学生的主体地位,引导他们转变思维方式,积极思考,从多角度研究问题,通过一题多解等方式,建立对教材的理解,强化教学效果。