摘要：新艺科建设为美术院校实践教学新形态提供了理论引导和政策支持。后者的出现是当代社会生活变迁和艺术教育自身调适双向运动的结果,它通过社会现实艺术呈现的专题化项目教学,融理论教学、方法论教学、实践教学、社会调研教学和专业创作教学为一体,具备一次活动多重教育实效的特征和优势,契合新艺科的建设目标和育人理念。美术院校实践教学新形态须切实从强化思想引领、健全体制机制建设、设定合理教学目标以及加强过程管理等方面共同发力、协同推进,以期真正实现新艺科建设的追求目标,将艺术作为一种社会更新的力量,推动新时代中国特色社会主义建设的新征程。

摘要：通过分析我国高职专科英语教材建设五个阶段的发展历史,提出现阶段高职专科英语教材尚未突破学习者真正的动态个性化学习这一现状,重点分析新时期高职专科英语新形态教材在课程开发、教学内容、学习内容和学习评价等四个方面的本质特征,并以《医疗通识英语》教材编写为例,提出数字时代高职专科英语新形态教材需基于新时期人才培养可持续性发展需求,观照学生当下学习需求,站在全域人才培养和课程建设的高度,将教材编写理念、教材内容、结构设计和教材实践应用效果四个方面融入教材设计全过程,更好地服务于我国高等职业教育技术技能型人才的培养。