摘要：深入研究该课程的知识结构,抓住各章节的基本要素,以路线设计为贯穿课程的主线,重视教学改革,培养学生学习的能动性,利用有限的教学学时,提高课堂教学效率。一、《道路勘测设计》课程的特点(一)学时少、讲授内容多《道路勘测设计》课程是土木工程专业交通土建方向的核心课程,为了适应社会发展需求以及大土木工程专业“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养方案,对教学计划中专业课程的课时进行了相应的压缩,《道路勘测设计》课程课时调整为48学时。

摘要：在高校的教学过程中,学生的学习目的性变得更加突出,在社会竞争激烈的时代发展背景下,想要获得更好的发展,仅有一技之长是不够的,学生的仪表仪态也受到越来越多人的重视,高效的舞蹈形体训练课程也越发受到重视。一、高校舞蹈形体课的概况与教学现状(一)高校舞蹈形体课的概况舞蹈形体课主要是帮助学生通过舞蹈训练改善形体,同时达到形体美的目的。舞蹈形体课主要以有氧运动作为基础训练,根据不同学生的人体形态以及身体机能特质,通过舞蹈训练改善形体。在不同阶段的舞蹈形体课中有不同的内容占比,形体课的内容主要有健美、姿态以及协调等方面。

摘要：计算机辅助设计(CAD)是近几十年来迅速发展起来的一门新兴的综合计算机应用技术。笔者从事技工学校的AutoCAD的教学工作8年,感到在课堂教学中,要使读图能力和电脑应用技术水平各异的学生都能较熟练掌握AutoCAD技术,需要一些行之有效教学方法。

摘要：计算机网络作为高等院校计算机专业的必修核心课程之一,具有实践性强、概念理解抽象等特点,如何教好这门课程是我们非常关心的问题。本文从设计教授好这门课程出发进行思考,进一步分析了计算机网络课程中的一些教学方法与运用。

摘要：一、＂前瞻式＂听课活动的背景听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,在这当中包含了教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术提升、研究成果汇报等诸多因素,是教师教学水平提高的重要途径。但是在小学阶段,不少学校实行循环教学,如果是大循环（从一年级教到六年级）就能较好地促进教师熟悉整套教材知识发生发展的历程,上课就能把握住轻重缓急,听课就能听出目标是否落实,

摘要：听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等重要途径和主要手段。听课、评课过程,是教师在互动中获取经验、自我提高的过程。因此,听课、评课是教师研究课堂教学,提高业务能力最有效的途径。(一)听课前应准备什么盲目性是效率的大敌,听课也是如此,教师盲目进行听课与有所准备听课,效果大不一样,听课前应做好如下准备工作:

摘要：随着师范教育的普及,音乐师范的招生规模不断扩大,师范生入校前程度差别较大,一些考生经过了较好的专业训练,而大多学生只是考前经过一些针对考试的音乐训练,故而音乐基础相对较差,声乐教育将成为他们突破专业障碍的重要途径。

摘要：一、提出问题计算机语言(Computer Language)指用于人与计算机之间交流的语言,通常是一个能完整、准确和规则地表达人们的意图,并用以指挥或控制计算机工作的"符号系统"。计算机语言的发展,经历了从机器语言。

摘要：传统理工院校的专业英语把教学重心放在专业基本知识的了解和专业词汇的掌握上,这种教学方式有两点遗漏的地方,第一是没有考察学生对基础英语知识的掌握,第二是没有注意引导学生跟踪本领域的国际前沿研究。尝试在传统专业英语的教学上增加了两个模块:基础英语知识模块和前沿研究模块,使得通过专业英语的学习,学生对专业知识掌握更加系统,观察视野更加开阔。

摘要：《极限配合与技术测量》是职业学校机械、机电类专业的一门专业基础课程，机械行业的工作岗位，不管是设计人员还是生产一线的操作人员都必须具有这方面的基本知识和基本技能。本文主要结合本人教学实践，探讨如何优化本课程的教学方法，提高教学效果。