摘要：广西艺术学院通过“一网通办”项目构建校级融合服务平台,整合了教学、科研、学生事务、财务、校园生活及校务服务等业务系统和数据资源,实现了数字化转型,并向着构建教学服务型大学的目标迈进。该项目采用平台+微服务架构,以企业微信为接入点,提供便捷的教学服务和办公查询功能,有效解决了信息孤岛和沟通不畅的问题。关键技术包括零信任认证、消息中心、智能客服、低代码等,这些技术优化了平台架构,创新了用户体验,探索了数据治理,以用户为中心,推动了教育数字化转型,提升了管理效率和服务体验,助力学校向教学服务型大学转型。

摘要：研究讨论了高等艺术院校的后勤管理工作的一些基本特性,对后勤工作的功能进行了定位,对实现服务于教学的后勤管理工作实际给出了几点原则,在此基础之上对后勤管理工作对教学的具体服务内容进行了分析研究。

摘要：高职教育教学服务项目方案的策划、制定,对高职院校人才培养的形成及培养质量起着关键作用。按照ISO9001标准思想,识别了高职院校产品的设计与开发活动,提出了设计开发原则,探讨了ISO9001标准的设计与开发要求在高职院校的应用,并给出了高职教育教学服务设计与开发的方式与要求。

摘要：教育改革进程的加快,高校图书馆教学服务能够满足学生学习需求,坚持学生为主体的这一服务理念,可以解决传统高校图书馆教学中存在的教学资源有限、内容更新不及时,服务十分单一、智能化水平不高等问题。高校图书馆教学服务需要贯彻落实学生为主体这一原则,引入更多教学资源,引入个性化服务模式,灵活运用先进技术手段,搭建信息化教学服务平台。基于此,本文主要探讨以学生为中心的高校图书馆教学服务功能,分析其存在的问题,提出几点提高服务功能的策略,仅供参考。

摘要：高校图书馆嵌入教学服务体现了信息素养教育与专业课学习良好的融合方式,能满足师生自主学习需求,为教学提供强有力支撑。通过案例分析国内外高校图书馆嵌入教学服务理论研究和实践工作,可知我国高校图书馆嵌入服务总体起步较晚,实践数量相对较少,国外嵌入服务开展早,实践经验丰富。拟从服务梯队构建、服务方式开展、服务手段创新、构建新型课堂模式、分层次嵌入、定制服务、考核管理等方面提出发展策略,有效借鉴国外高校图书馆嵌入服务的成功经验。

摘要：金庸小说自从问世以来，就受到了大众的普遍欢迎，从贩夫走卒到莘莘学子，从普通百姓到知名学者，从商界精英到政坛高官，从乡间田野到高楼大厦，到处都有人谈论金庸小说。他的作品多次被重印，发行量过亿，其小说多次被改编为电视剧、电影。为了激发学生的学习兴趣，加深学生对教材的理解，培养学生独立的人格、坚强的意志，我在历史教学过程中，尝试着将金庸小说引入历史教学，效果不错。

摘要：文章对桌面虚拟化系统进行了设计,利用桌面虚拟化技术加强多媒体教学用计算机的管理与维护,实现统一管控,减少故障风险;并对客户端本地缓存和服务器端缓存两种启动方式进行了测试比较,选择更高效的方式以缩短响应时间,提高教学服务效率。

摘要：在高校数字化教学需求的反推下,各出版社都在为纸质教材配备数量不等的数字化教学资源。同时,越来越多的出版社在开发、建设自己的教学服务平台。文章以复旦学前云平台为例,从构建背景、构建思路、架构与设计、运营及存在的问题等方面,介绍了一种成本较低的、维护较容易的、满足基本教学需求的、基于微信公众号的高校教材教学服务平台的构建。

摘要：为充分发挥大数据技术在个性化教学服务信息系统建设中的作用,真正实现有效的个性化教育,对当前教学服务信息系统建设中存在的典型问题进行了深入分析,提出了有针对性的相关建设方案与建议,并基于大数据分析设计了个性化教学服务系统具体实施路线流程,对智慧教育发展进程中进一步提升个性化教学服务信息系统建设水平具有一定的借鉴意义。

摘要：随着开放教育的不断发展,河南电大招生规模持续扩大,生源结构日趋复杂给教学工作带来了新的问题,必须根据学员、课程乃至教学点自身特点设计、实践不同侧重点的教学模式,以更好地满足不同特点学员学习需求,以适应现代教学远程教育需要。河南广播电视大学近年来不断探索、实践了针对不同情况的教学支持服务工作,有效地解决了开放教育教学过程中的部分问题,提高了开放教育教学质量。