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混凝土结构平法施工图识读课程教学中任务驱动教学法运用研究
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《广西教育》2013年 第39期 57-58,178页
作者：庞毅玲 代端明广西建设职业技术学院 
分析混凝土结构平法施工图识读课程教学中运用任务驱动教学法的优势，提出任务驱动教学设计思路，并对任务驱动的教学过程进行设计。
来源：详细信息评论
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