摘要：《中国教育改革和发展纲要》中明确阐明素质教育的实质是"全面提高国民素质。"就中等艺术学校而言,就是要"全面提高学生的思想道德、文化科学和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展"。如何促进素质教育更加有效的进行,是我们应该在教学过程和环节中必须探讨和把握的。语文是基础教育中重要的学科之一,也是一门重要的工具学科。下面我就怎样在语文教学过程中应用教学手段和教学方式,潜移默化地促进学生提高素质,谈谈自己的看法。

摘要：评剧大师新凤霞,不仅以她精湛的新派艺术而誉满梨园,而且以与人为善、善教学生而享誉剧坛。她一生中收了50多位学生。不仅有唱评剧的,而且有姊妹剧种的,不仅有女弟子,而且有男学生,但不管是谁,只要拜到她门下,她即尽心竭力,因材施教,不仅教艺,而且传德。她曾以一首打油诗传学生:一台戏要大家唱,不叫一人唱荒脸;主演要替配角想,团结合作满台光。这里采撷几束新凤霞授徒的小花,以祭评剧大师的在天之灵。厕所传艺现任中国评剧院青年团团长、国家一级演员、全国梅花奖得主谷文月,虽然是1978年正式拜新凤霞为师的。

摘要：声乐教学历来以培养学生的歌唱能力为主要的目的,可是现在很多学生对于唱歌接触得很少,那么如何针对这一点进行更加有效率的教学,我认为可以从以下几个方面来加强。一。

摘要："和谐"是在当今社会发展中使用得十分频繁的一个范畴,同样,在中国古典舞教学过程中运用"和谐"的原理,探讨"和谐教育",使我们的舞蹈教学翻开了新的一页。本文试图结合本专业特点。

摘要：教学生学习自然,除必要的观察、实验外,很重要的一点是要加强练习。没有足够的练习,就不能使自然基础知识和技能、技巧得到巩固,而自然是一门综合性的学科,它涉及的知识面比较广,在设计练习时必须根据每节课的特点,有目的、有计划、有步骤、有重点地进行,要多次反馈,当堂巩固;在方法上做到动静结合。

摘要：揉弦是弓弦乐器表现音乐的重要手段之一,也是每一位学生必须掌握的一门技术.在几年的大提琴教学中,就如何教学生很快学会正确的揉弦方法,本人总结了一些简便的方法。

摘要：美术学院毕业后的20年是在自己继续学画画同时也教学生画画的双重角色中匆匆渡过的,一天到晚忙忙乎乎,回头看看,大画家没当上,当个教书先生还勉强,与许多有名气的同道们相比很有些惭愧,但也不自认为是混混沌沌打发时日。画的画不多,曾经面世的几幅拙作,虽未引起"轰动效应"大家都说还可以。教过的学生已为数不少了,师生之间有关画画的沟通与交谈仍在继续着,已成为同道好友。我顽固地认为学画是要有点"才气"的,当然众所周知的成功法则是"天才加勤奋"。川端康成曾经说过:

摘要：一影视资料在《纲要》课中运用的优越性1丰富教学手段提高教学的实效性鲁迅说过:"用活动电影来教学生,一定比教员的讲义好,将来恐怕要变成这样……"[1]今天,鲁迅的预言正变成现实,电影正被引入各类课堂。究其原因,在于电影天生的教育功能。电影被称为"第八艺术",它创造的蒙太奇技法。

摘要：正【教学内容】选自人音版第三册第五课《爱劳动》表演:《种玉米》【教学目标】1、情感目标:用听唱法学唱《种玉米》,感受热火朝天的劳动场面。2、认知目标:能够准确演唱歌曲中的附点音符。教学重难点:1、用坚定有力的声音演唱歌曲。2、附点音符特别是连续两个附点音符的准确演唱。【教材分析】这是一首印度尼西亚儿童歌曲。歌曲为2/4拍、G大调,是一首坚定有力、充满热情的劳动歌曲。歌曲一开始就用了八分休止符,产生了果断、带有号召性的旋律。旋律突出运用了附点八分音符的节奏,使得音调更为坚定有力,描绘了热火朝天的劳动场面。教育学生将劳动作为人生的一大乐趣,用辛勤的劳动换取丰硕的成果。