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检索条件"主题词=教学的科学性"

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为教育工作者提供学习、探索借鉴、切磋的良好园地: 收藏
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引用; 《教育学术月刊》1994年第6期 3-3页; 作者：金立强; 为教育工作者提供学习、探索借鉴、切磋的良好园地金立强《江西教育科研》创刊十周年了，它的问世，为我省教育界，特别是普通教育方面提供了教育科研的园地。从发刊到现在的十年中，由于贯彻了“双百”方针，刊物办得很活跃，有生气，...; 为教育工作者提供学习、探索借鉴、切磋的良好园地金立强《江西教育科研》创刊十周年了，它的问世，为我省教育界，特别是普通教育方面提供了教育科研的园地。从发刊到现在的十年中，由于贯彻了“双百”方针，刊物办得很活跃，有生气，堪称为我省一个具有权威性的教育学术...; 来源：详细信息评论

如何克服学生的“厌学”心理: 收藏
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引用; 《青海教育》1998年第3期 21-21页; 作者：贾得禄童玉莲; 来源：详细信息评论

如何激发学生学习语文的兴趣: 收藏
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引用; 《广西教育》2002年第19期 33-33页; 作者：姚永安浦北县福旺镇成英小学; 来源：详细信息评论

从现代教学论观点看教师教学工作的评价: 收藏
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引用; 《黑龙江农垦师专学报》1999年第4期13卷 48-48页; 来源：详细信息评论

气息训练与童声教学优化: 收藏
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引用; 《教育艺术》2020年第11期 23-23页; 作者：齐暮云江苏省连云港市海州第二实验小学; 近年来,教育部针对小学音乐教育题材不断提出新方案,进行新改革.目前在小学音乐教学中,童声训练还存在若干问题,其中比较常见的就是叫喊代替歌唱,音色刺耳或者闷暗,以及过度成人化的演唱等,这些问题的存在直接影响了教学的科学性和规范...; 近年来,教育部针对小学音乐教育题材不断提出新方案,进行新改革.目前在小学音乐教学中,童声训练还存在若干问题,其中比较常见的就是叫喊代替歌唱,音色刺耳或者闷暗,以及过度成人化的演唱等,这些问题的存在直接影响了教学的科学性和规范性.作为音乐教师,应当了解儿童嗓音的特点,结合合理的气息训练以及科学的发声方法,创新教学模式.; 来源：详细信息评论

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