摘要：听教学示范课是青年教师提高教学技能的重要手段。听课之前需有准备、有目的,听课时需关注示范教师的课堂教学环节、教学艺术和课堂教学组织,听课后需根据自身情况做好总结与分析。

摘要：美术是一种技术表达和形式展现特点十分突出的艺术方式,教师的直观演示具有无可替代的重要作用,衡量教师示范的标准,应该是是否解决了过程表现技术与方法,是否启发了学生表现的迁移与创造。重点示范、难点示范、对比示范、修改型示范、针对性示范是平时教学中较为常见的示范法。示范是一种知识与技能的传承,它作为美育的桥梁,激发了学生的审美潜能,调动了学生的学习动机,

摘要：一年多来，本栏目与大家分享了一些观念与探索上较前沿的主题，体现了教学实验与改革的意义。在新课程理念的不断实践中，我发现一些重要的问题成为一线教师面临的新挑战，如美术学习的文化性，学生学习的主体地位，美术学习的自主与合作等，从理念上来说，都可以容易地进行解读，但在实践的具体操作中有一些重要环节、方法，形式、要求等却十分难以把握，如教学示范、小组合作、活动设计等。从本文开始，我试图从一些关键的问题出发与大家展开具体的交流，以简明的思考和具体的案例进行表达，希望能给读者一些有益的思考与启示。

摘要：学生知识与能力的习得,很多情况下是先从模仿开始的.在教学中,教师应结合实例进行适时析题示范和精准归纳.有效的析题过程,会为学生提供分析问题、解决问题的良好示范.完整的析题过程包括：分析运算条件、探究运算方向、选择运算方法、设计运算程序、求得运算结果和题后反思.笔者以2016年厦门市数学中考第27题第（2）小题为例,

摘要：基于矩阵位移法的基本原理,编制了杆系结构受力分析的计算软件。软件具备操作界面和前、后处理的可视化功能。软件采用了搭建式建模方法,具备比较完善的结构内力图和变形图的绘制能力,具有全过程的可操控性和可修改性。软件的分析过程配合课堂教学中杆系结构的教学内容和过程,可用作教学示范软件,起到辅助教学作用。

摘要：向明月艺术简介向明月,女,1968年生,湖南南县人,毕业于湖南师范大学美术学院,获硕士学位。现供职于湖南现代物流职业技术学院,担任美术、平面广告设计等教学工作。曾有丰子恺艺术教育理论方面的研究成果在国内多家学术刊物上发表。热爱本职工作,并擅长利用photoshop设计软件进行场景设计,现已取得了一定的教学成果及产生了一定的影响。

摘要：广东舞蹈学校组办的多届音乐舞蹈师资班中,有一门必不可少的课程棗钢琴演奏及伴奏。示范弹奏是这门专业技能课教学中常用的一种重要的教学方法和手段。在艺术领域里,各类艺术都有其共通点,在音乐的范畴中更是如此,无论是钢琴伴奏或演奏,都与钢琴教学有着千丝万缕的联系。就此问题在这里作些探讨。 在音乐舞蹈师资班的钢琴教学中。

摘要：王洪亮，男，1978年生，东北林业大学设计艺术学专业硕士，现任职于湖南科技学院美术系，主要从事家具设计方向的教学与研究。

摘要：在高等美术学专业教学实践中教师的示范教学起着非常重要的作用,结合当下实际情况本文从正反两方面分析和探讨了示范性教学在高等美术教育中存在的一些问题,并对其提出自己研究的改进办法,以促进美术学专业实践教学更好的发展。