摘要：一）关于“优秀教学范例”含义的界定“优秀教学范例”有以下几层特定含义：第一，它是指教学方法、手段使用方面的范例。第二，它一般不是指一堂课的整个教学过程（或整个教案），只是整个教学过程中的某一环节或片断。第三，优秀教学范例总是体现一定教育科学原理的。唯...

摘要：1997年，我读到了宁鸿彬老师的《皇帝的新装》教学设计。近20年来，宁老师的《皇帝的新装》教学范例，一直活跃在我的教学生涯中，是我设计课堂教学时的一面镜子。

摘要：耐久跑之所以不受欢迎,除了学生的主观态度外,很大程度是练习内容和教学方法单一造成的,开展课例研究就是积极探索耐久跑教学方法的创新,总结出切实可行的教学范例,真正提高教学质量。笔者在实践中认识到耐久跑教学过程也是对学生进行心理辅导的过程。当今的学生普遍怕苦怕累,教师在日常教学中就要注重学生自信、坚毅、困难面前不低头的良好心理的锻炼,对长跑中会出现的生理、心理现象和应对的方法要详细地讲解,教学艺术要风趣幽默,用激励性的语言来开展教学。对学生的评价应多考虑非遗传因素,对有差异的学生采用差异的评价。这些都需要教师不断反思不断改革来完善,耐久跑的教学方法会有许多,