摘要：二、课堂实录 1.导入初读 师:请看大屏幕(多媒体播放李白生平)。唐诗是中国诗歌的顶峰,在灿若群星的诗人中,李白恰如夜空中的太白金星,尤为耀眼夺目。杜甫赞叹:“李白斗酒诗百篇。”(板书)不错的,李白一生诗酒相依。因为有了酒,生活增添了许多情趣;因为有了酒,诗人增加了不少灵感;因为有了酒,人类也增添了许多优美的诗篇。这节课我们就来学习李白与酒有关的诗篇。请同学们自由地出声朗读这三首诗。(屏幕出示《将进酒》

摘要：《田忌赛马》一课通过描写孙膑只用调换马的出场顺序的方法就帮助田忌取得了第二次赛马的胜利,表现了孙膑的足智多谋。怎样突出这一教学重点,引导学生深刻体会孙膑这个人物的特点呢?可作如下设计: 师:田忌赛马为什么能转败为胜?

摘要：【执教者：王黎明，湖北荆州市江陵县郝穴小学；评析者，万成权，湖北荆州市江陵县教学研究室】片段描述（一）：一、体悟送别景1．创设情境指导朗读一、二句诗。（1）请学生再读读诗题。生读题：《送元二使安西》

摘要：【案例】在教学例1“王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈，有多少种不同的围法”时，教师是按照以下步骤进行引导的：（1）题目中什么没有确定？（长方形的长与宽）（2）根据“18米”可以确定什么？（长与宽的和）（3）长与宽可能是几米？用什么解决问题的策略？（一一列举）（4）怎样可以做到不重复、不遗漏？（有序列举）……

摘要：推荐理由：何老师以“美丽”为线，和学生一起挖掘居里夫人“美丽”的内涵，探索居里夫人“美丽”的奥秘，引发学生对人生的思考。课堂教学设计精巧，学思结合，语文味浓厚，展现了何老师语文课堂的“独特美丽”。

摘要：随着基础教育课程改革的不断深入,教育改革的重心已转向课堂。以学生发展为本,向课堂要质量、要效率已成为当前课堂教学改革的首要任务。在魏桥中学'学历案'教学的探索与实践中,刘飞老师《将进酒》一课的设计与教学,基本实现'目标引控下的‘教—学—评’联动一体'的语文教学诉求。