摘要：社会实践是我国高等教育的一项重要内容和教育形式,是课堂教育的有益补充,是新形势下学校思想政治教育的延伸,是贯彻党的教育方针,培养有创新精神和实践能力的人才的重要途径之一。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:"社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会。

摘要：自然课程是引导幼儿感知自然、品味自然、探索自然的基本教学课程。自然课程的建构既影响到幼儿对自然的观察、品味和认知,也影响了幼儿对待事物的态度和探索方式。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿园课程创建要以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。通过自然课程的开设,在自然课程中培养幼儿的科学探索精神,激发其热爱自然之情,培养其科学探索能力,既是对幼儿体能与智力的锻炼,也是对幼儿品德与审美能力的培养。

摘要：在陈鹤琴幼儿园课程学说中,儿童的生活过程、环境以及发展趋势是最重要的教学课程资源,儿童不断产生、引发的需要和兴趣则是推动儿童学习与发展的原动力。陈鹤琴提出了五条幼儿园课程原则:第一,用适应目前生活需要的方法,去达到将来生活必会出现的事情;第二,所有的课程都要从人生的实际生活与经验里选出来;第三,富于弹性的课程,可以适应个别不同兴趣与能力的儿童;第四,所有的课程允许重编;第五,非但要适应儿童目前的需要,尤其应该适应其他需要。

摘要：体育舞蹈是近年来新兴的一门大学体育教学课程.它集音乐、体育、舞蹈、表演、艺术等于一身,具有很强的观赏性和表现力,艺术感染力也不容小觑,因此体育舞蹈教学深受广大大学生的欢迎.众多高校开设了体育舞蹈课,以方便学生的学习.体育舞蹈是高校体育教学非常重要的一门课程,也是体育教学的基础课程之一.随着体育舞蹈课程在高校中的普及与开展,越来越多的青年学生热衷于体育舞蹈的学习.

摘要：小学美术教学是我国小学阶段教学课程的一门艺术类必修课,是我国小学生艺术教育的一个重要途径,不仅能提高小学生的美术鉴赏与实践能力,同时能够提高小学生的创造能力,具有十分重要的教育意义。然而,近年来,小学美术发展却遇到了瓶颈,传统的小学美术教育已经无法满足日益发展的小学教育要求,

摘要：工程设计现在已发展到全数字化阶段,能使设计、制造一体化过程得以实现的核心是三维几何模型,二维投影图已满足不了形势发展的需要。因此,必须对传统的工程图学课程进行改革。新的现代工程设计图形学(MEDG)课程体系,突出“三维”和“设计”两个重点。本文论述了教改的新思想,阐述了将画法几何、计算机图形学和机械制图融合为一体的现代工程图形学课程的特点。并且还详细介绍了教改方案的具体实施情况。

摘要：版式设计是平面设计中的基础课程也是重要环节,其培养目标是使学生具有较强的图文编排能力和综合应用能力,最终要培养出适合中小企业发展需要的应用型的高素质人才。就此本文对版式设计专业课程中出现的一些问题,以及应对措施进行了探索和研究,提高了教学质量,使学生真正达到学以致用。

摘要：从早期的计算机辅助设计到现在的数字化设计,信息技术在设计过程中的地位逐渐凸显。很多人跨越传统设计的思路,直接用技术实现设计的突破。在首饰设计行业,3D打印等前沿技术已经有了成熟的应用。以技术为主导的设计手法在设计教学中也有所渗透。在传统教育体制下,根据产业的需求做创新的教学课程,并向社会输送合适的人才。

摘要：上一篇文章探讨的是如何设计建筑的永恒性,强调的是公共空间,体形,立面和结构体的设计方法和在教学中的应用。本文探讨建筑的灵活性,建筑与人进行互动的意义和方式,及其在教学中的应用。教学课程分成三个练习。练习1试图转变受传统建筑教育局限的学生静态建筑思维,建立他们对动态设计的信心。练习2要求在既定的结构体中,设计不同的生活方式和与之适应的灵活的,可由住户操作的填充体系。练习3要求学生将这个填充体系应用到一个新的特定环境中的新建的建筑当中,并研究新的适应性结构,与环境相协调。文章最后和学生探讨开放建筑的相关问题。