摘要：针对Java语言高级程序设计课程的特点,本文提出基于TOPCARES-CDIO理念的Java语言高级程序设计教学改革新思路。在教学中围绕工程实例进行授课,以项目为中心,以项目的构思、设计、实现和运作为载体,让学生做中学,学中做。经过一学期的教学实践及学生反馈表明,该课程改革思路能够有效地培养了学生解决问题的能力,提高学生的自主性和创造性。

摘要：课程作业设计是开放教育教学环节中核心内容,是锻炼学生能力,提高学生对知识运用能力的重要组成部分。课程作业设计在开放教育的整体教学中属于难度较大的环节,学生对知识的运用与掌握的情况均能在其中进行体现。因此,在实际的教育中,教师要通过多元化教学手段提高学生学习效果,运用有效的教学方式与学生进行沟通与交流,深化学生对所学知识的理解。

摘要：“央美时装“第二次《以纸为料》Fashion Art展暨创意思维·时装艺术工作坊课程汇报展是中央美术学院设计学院时装工作室的开放式教学课程汇报展.

摘要：产品包装的质量直接关乎消费者对商品的第一印象,在很大程度上决定了顾客对商品的购买力,因而包装设计越来越受到企业的关注。而为了更好地与企业接轨,让学生将来毕业后能够尽快地适应新的工作岗位,笔者对包装设计课程教学进行了更加深入的教学研究思考,并采取了一系列的举措来进行教学改革,提高教学质量。

摘要：音乐是一种可以陶冶情操,提升审美能力,修身养性的艺术,对于高中阶段的学生来说是一门必不可少的课程,随着时代的进步,教学模式在不断变革,逐步改变为对话式教学。普通高中的音乐鉴赏课程肩负着培养学生音乐素养与音乐审美能力的使命。本文就如何在高中音乐鉴赏课中应用对话式教学,提高学生对音乐鉴赏课程的热爱进行分析。

摘要：有比较、分析，才能有借鉴、提高。完善会计专业双语教学课程的建设，提高会计专业双语教学的理论水平和实践效果，需要分析国内会计双语教学现状，针对存在的问题，探索会计专业课程双语教学内容、课程的设置，突破传统的局限，统一设计，全盘考虑，设计完整、科学、合理的课程体系。既注重学生知识面的拓展，又注意相关课程的前后衔接，改善教学方法、

摘要：计算机辅助设计课程的目的和作用,教学内容以及具体做法。

摘要：《景观初步》教学作为新兴的景观设计专业的一门主干型专业基础课,对于整个景观教学体系构建起着重要作用。在教学过程中出现的问题与困难,需要积极思考与尝试,总结经验教训,更好地服务教学。

摘要：《普通高中语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”针对语文教学的这一特点，要想使中学语文教学课程既具有文学性又具有工具性，就必须在教学过程中正确地认识语文教学情感因素，精心设计教学情境，建立一条师生情感的纽带。

摘要：本文从现代漆画的发展入手,通过对中国现代漆画教育的现状分析,指出存在的问题和当前漆画教育的举措,提出高等教育中现代漆画教学的核心所在,并分别从漆画的绘画性和多元性两个方面进行阐释。