摘要：Digital Video是指数字视频技术，即数码影像技术，DV技术的发展为高校影像艺术的教学课程开启了创作的大门。数码影像创作设计课程的开设，是相关专业课程体系中一举多得的必要环节。数码影像创作设计课程的教学不能仅采用理论讲授的教学方式，还需要运用实践教学法，进而探索出一套适合于影像创作设计流程的实践教学模式。

摘要：当下幼儿美术活动中不乏有关自然材料或自然主题的创作,然而,如何挑选适合幼儿创作的自然材料,并最大化发挥其艺术价值?基于多年园本教学课程的沉淀,笔者尝试总结幼儿创意美术自然材料的种类和特性,并结合幼儿的年龄发展特点及创作需求进行针对性活动设计,以此引导幼儿展开想象,进行丰富多元的主题创作。一、适合幼儿创作的自然材料都有哪些?

摘要：近些年来,不少美术学院中的人文学院或美术史系,将艺术经营与管理、艺术批评与策展、书画鉴定等与艺术市场紧密结合的内容纳入教学课程。随着当代艺术的持续火爆,不少美术史家也以策展人的身份介入美术馆、画廊的策展工作。

摘要：　　人都是爱美的,对于美的追求和向往是青年人的天性.体育是一门力与美、健与美结合的教学课程,而对于能够更加突出这一特点的健美操课来说,它还能够提高一个人的艺术素养,树立正确的审美观,陶冶情操.因此健美操课正成为学校体育教学中趋之若骛的一个项目,被越来越多的学生特别是女学生所喜爱.一名合格的健美操教师,自身所具有及应具备的美,是吸引学生积极参加体育活动的一种无形的感召力,因此健美操教师必须加强文化艺术修养,提高业务水平,只有自身具有美,才能培养学生树立正确的审美观,对学生起到潜移默化的作用.……

摘要：求“博”与“精”的统一。即对学生进行系统的专业基础训练，按照题材和风格流派进行扎实的技法研究，并从油画古典技法和现代创作语言两个方面提高学生的综合素质和创新能力。在基础训练所设置的系统化教学课程方面，在素描、色彩、解剖等传统课程的基础上，开设了更加深入的、颇具研究性质的课程，如油画人物写生技法与创作研究、油画风景写生等，依据表现对象的不同进行深入、扎实的技法训练。在创作方面，不仅开设有创作练习、创作主题形式与构图研究等课程，还特别依据艺术观念与流派风格的差异进行表现语言、技法的研究，开设了油画风格与流派研究、油画古典技法与材料研究、坦培拉技法研究、现代油画技法与创作等课程。这一思路表明，油画专业的教学超越了单纯的技法传授层面，将艺术精神与绘画语言、技法的研究结合起来，努力培养学生的认知与创造能力。这一教学结构使学生在对艺术作品的整体把握中系统、深入地进行语言学习，从而大大提高了技法训练及艺术创作的有效性。此外，面对当代艺术在发展形态和媒介传达方面的变化趋势，学院还开设有绘画综合材料研究、丙烯画创作、丝网版画技法与创作、铜版画创作、壁画临摹、陶艺、雕塑等课程，为学生提供实验各种艺术媒材的机会。

摘要：风景写生一直是艺术院校长期延存的基础教学课程，在中国美术教育乃至艺术创作领域中部保留着其重要的角色席位。作为一门课程，其相对于室内写生的严谨与局限，无疑给学生增添几分放松和自由。

摘要：随着时代变化而产生不同的艺术现象。中国绘画也发生了不同类型的探索。花样翻新的节奏远远超越以往时代，因此，对瞬间出现的绘画现象进行及时的评介是困难的。但透过现象看到的是文化脉络的演变，如何去梳理这些潜伏的脉络是今天的重要工作之一。基于这样的思路，在四川美术学院油画系的教学课程制改革十年之际，对自我的教学思路以及所呈现的绘画状态进行一次梳理就显得尤为必要。

摘要：精品课程是在一定范围内,经过提炼或挑选并具有优秀品质的教学课程。精品课程建设应包括:精品课程的设计;精品课程教学管理的实施;精品课程教学活动的开展等。

摘要：文中阐述了我国部分高校陶瓷艺术设计专业的课程艺工结合设置的意义,详细论述了高校开设艺工结合的陶瓷艺术设计专业的必要性和可行性,并具体介绍了开设艺工结合的新型陶瓷艺术设计专业可采取的具体措施。

摘要：“双创”教育和德育是社会体系良好运行的重要保证。该文针对国内高等院校艺术设计专业存在的问题,提出以“双创”德育为手段的“社会影响力”社区实践教学策略,希望为我国高等院校艺术设计专业的全面发展提供参考,从而实现个人创业与社会发展相契合、课内教学与课外实践相结合、“双创”教育与德育相融合的教育新局面。