摘要：《义务教育小学英语新课程标准》明确指出：整体设计目标，体现灵活开放。教师应依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。教师应根据学生的年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动，帮助学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能。教师应有计划地组织内容丰富、形式多样的英语课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、英语角、英语墙报、主题班会和展览等。

摘要：全面推进艺术教育正成为我国现阶段深化教育改革的重要方向之一。当前我国正在进行新一轮国家基础教育课程改革，在这次改革中基础教育阶段的艺术教育课程正在南分科课程向综合课程发展。传统的艺术类课程是指音乐和美术、写字等分科课程，而新的艺术课程是综合的艺术课程，涵盖了音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等内容。

摘要：机构发展历程“美育奥福”音乐舞蹈机构1983年成立于台湾,是主营2-8岁幼儿音乐舞蹈培训的早教机构。该机构主要从事幼儿音乐教育、师资培训课程及创造性舞蹈课程。全台湾共开设有四十余间专业教室。2000年,“美育奥福”进入香港地区、中国大陆地区早教市场,2009年“美育奥福”音乐舞蹈国际机构正式落户昆明,它有专业教室一百五十余所。

摘要：我国千百年的音乐史造就了丰富的民族音乐，394个戏曲剧种、400余个曲艺音乐、600多种民族民间器乐、45000多首民歌。曾几何时，似乎只有西洋古典音乐在人们的言论中成了高雅艺术的代名词。正如周大风先生所言：“多年来，在我国的幼儿园、小学、中学、各级师范学校里，风行着一种带浓厚欧洲风味的教材以及音乐教育的结构和方法”，“各级学校的学生，在长期的、一代又一代的洋化的学堂乐歌的感受和熏陶下，审美趣味上也就有‘以此为美’的倾向……”。

摘要：高职艺术生教育应主要瞄准社会对实用性人才的需要,准确定位,面向市场、行业,培养技术应用性人才。为此,我们对我系艺术设计专业教学和学生学习状况进行了问卷调查,通过调查结果的分析,总结出教与学的成绩,提出改进措施。

摘要：在教学实践中,经验确实是一线教师设计教学活动的重要依据。但我们又清楚地知道,一位教师仅仅凭个人经验对学生的认知基础和学习水平作出判断,还是存在着一定局限的。那么有没有更加客观地了解学生学习基础,分析学生已有的学习水平,帮助教师在课堂教学中真正落实以学定教的实践思路的有效方式呢？笔者在近几年的课堂教学实践中,尝试采用教学调查的方式,努力让教学设计与实践遵从学生的认知基础,

摘要：马克思主义理论课的教学作为高校“两课”体系的重要组成部分,已进行了相当长的时间,但由于种种原因,教学效果一直不够理想。近几年来,我们致力于“两课”改革,在探索和实践过程中,深深体会到大学生在马克思理论课上所持的态度对于进行有针对性的教学,改善教学效果有重要的参考意义。为了深入掌握学生实际,了解学生对本课的认识和看法,了解学生对本课教学模式、教学方法的意见和建议,加强教学针对性,深化教学改革,提高教学质量,我们精心设计了一份调查问卷,从各个角度、各个层面进行了一次广泛的问卷调查。这次调查以我院二年级大学生为对象,共发放问卷350份,回收问卷350份,其中有效问卷340份,有效率97·1％。调查结果如下:

摘要：对培养跨世纪医学人才的思考──教学调查结果及分析首都医科大学宋延月，张允庆，于书彦（指导）为２１世纪重新设计和培养医生［１］是当今医学教育的一个重大课题和历史使命。然而＊几十年来，我国高等医学教育的课程体系和＊教学内容基本上是以传统的生物医学模式为＊...

摘要：目的:为全面了解我校中医护理学课程教学有关信息,进一步改进教学的各项工作,完善课程改革。方法:采用描述性研究方法,自行设计问卷对本学院2005级护理学专业本科210名学生和省内5家三级中医(中西医)医院200名护理人员进行调查分析。结果:76.5%的调查人员认为中医护理学课程的开设非常重要或重要,51%的调查人员认为本课程的学时数偏少,52.7的调查人员认为教学内容偏少,80.7%的调查人员认为实践课时应在17学时以上。结论:课程体系的改革,增加了大量选修课和新兴学科课程,"减时增效"、"讲一学二考三"等教学指导思想的提出,给教学内容、方法和手段的改革带来了巨大的压力和动力,它要求教师在更有限的时间里带给学生更多的信息或知识。

摘要：我国乐器在悠久的发展过程中,占据着非常特殊地位的就是古筝。古筝在春秋战国时期就已经非常盛行了,发展至今已经有两千五百多年的历史。我国经济在快速的向前发展,人民的生活水平也在逐渐提高,人们对于古筝的喜爱也越来越强烈。在许多艺术实践活动中,古筝都扮演着重要角色,通过从学习的角度分析古筝的发展,可以有效地推动古筝更加持续的发展。