摘要：为了借助现代科技手段辅助教学管理工作,利用数据仓库技术建立了高等学校教学质量分析与评估系统。介绍了教学质量分析与评估系统的功能,数据仓库模型的建立,ETL设计和实现以及OLAP功能的特点。该系统的开发研究为数据仓库技术在教育行业的应用积累了一定的经验,也为下一步开发基于数据仓库技术的高等教育决策支持系统打下良好的基础。

摘要：近来拜读了自己订阅的《中小学数学》(初中版)2018年第6期鹿进老师的"多项式与多项式相乘"一文,颇有同感.现结合自己在我校召开的成都市新都区中学教学质量分析会上的一堂公开示范课"平方差公式"的内容也谈谈这个话题,同时再谈谈自己的教学反思,和大家一起分享和探讨,以促进高效课堂教学.

摘要：为了实现更好的教学质量分析,分析教学过程中存在的不足,提高高校教学质量,设计了一种融合师资信息、学生信息和教学信息的教学质量分析模型(RALCA).使用随机森林(RF)算法将教师与学生信息的特征重要性、特征与目标变量之间的关系性进行度量表示,运用准确的分类效果筛选保留下来最优的特征子集.使用自注意力机制的长短记忆神经网络(Attention-LSTM)融合教师、学生信息画像特征和教学信息特征,将关联信息更深层次的挖掘,获得高精度的教学质量影响因素之间的关系分析结果.根据实验对比分析表明,提出的RALCA模型可以更科学地分析现阶段影响教学质量的影响因素高低排序,高校可以获得更有效的教学质量分析来提升教学质量.

摘要：基于Access的数据库系统,利用面向对象的开发方式,开发出日常教学管理中的教学质量分析系统,该系统易于操作,使用方便,能有效地提高日常教学管理的质量和效率。

摘要：基于Visualfoxpro6．0的数据库系统，利用面向对象的开发方式，开发出日常教学管理中的教学质量分析系统，该系统易于操作，使用方便，能有效地提高日常教学管理的质量和效率。

摘要：为了提高中央广播电视大学计算机信息管理专业《数据库基础与应用》课程的教学效果,对该课程在日常授课、考试中学生存在的问题做出了分析和总结,并对在毕业设计实践教学环节中对该课程的灵活应用,提出了该课程的教学改革设想,包括教学目标定位、大纲与教材建设、教学方法改进等方面的建议。

摘要：自2008年起。无锡市锡山区开展了以课堂教学为核心，以完善教学方式和学习方式．促进区域教育教学质量的提升为目的的“三品课堂”建设（即品位课堂、品质课堂、品牌课堂），并把它作为一项长期稳步推进的系统工程。至今，经历了区域设计、校本实施、学科推进三个相对独立又彼此融合的阶段。在学科推进中，笔者就本区小学体育学科“课堂教学品质”的理解和相关层面的现状进行梳理和研究．以期为进一步提升“课堂教学品质”提供帮助。

摘要：高校教学质量评价是教学单位教学质量管理的重要组成部分。随着"互联网+高等教育"的飞速发展需求,区块链、大数据、云计算、人工智能、物联网等新一代信息技术在教育教学方面得到了广泛应用,传统的教学模式已不能满足快速增长的信息化教学需求,教学质量评价改革已成为高校面临的重要课题。高校教学质量评价构建势在必行。本文从教学实际需要出发,提出一种基于应用型人才培养的高校教学质量评价分析平台,通过构建高校教学质量评价分析管理服务体系,对教学质量评价分析平台研究与设计,多元化、多层次满足师生对新时代个性化的教学需求,推进了新时代教学改革的创新发展,有效提升了教学质量和效率。

摘要：笔者在晋城市城区2015年教育教学质量分析会上获悉,该区钟家庄办事处山门小学王露露老师所执教的六年级毕业班在质量调研考试中获得了全办事处教学成绩优秀奖,其中英语获得单科第一,王老师也被评为区百强教师。众所周知,大多数农村小学的规模较小,教师人数少,且学科结构不尽合理,音乐、体育、美术、英语、科学、计算机等学科的专职专业教师奇缺,被冠以“薄弱学科”称号,特别是小学英语更是薄弱学科中的薄弱。

摘要：参加新学期高三第一次班级教学质量分析会，高三（7）班班主任对小张同学的情况分析引起了我格外的重视：小张是该班班委，各方面的表现都还不错，尤其突出的是他的表演才能，他是学校艺术团的骨干成员．说相声、演小品那可是全校出了名的，不足的就是文化考试成绩在班上总是处于中游。暑期之前班主任找他谈心．要他从暑期开始好好补一补文化知识，争取高三尽快进A全班前列，各科老师也都说依他的聪明劲儿只要真下点功夫进入前10名是没问题的。可暑期以后的第一次溅试他的成绩没上升，反而下降了10多名。细一了解原来他暑期不但没补课，连作业也没做完．倒是去外地报名参加了一个艺术培训班。班主任要求学校再也不要让小报参加有关活动并请各科任老师二齐抓紧小张的文化学习，要尽快把他的成绩拉上来，以免拖班级的后腿。